摘要：(四)小结 对于列方程解应用题.一定要善于把生活语言转化为数学语言.从中找出等量关系．对于我们常见的几种类型题我们要熟悉它们的基本关系式．
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列方程解应用题：某校师生积极响应为玉树灾区献爱心的号召，纷纷开展捐款捐物活动，七年级四个班的学生捐款总额为1200元．下图是学校张贴的捐款公示，不小心被弄脏一块，若知道七年级（2）班捐款数比七年级（1）班捐款数的2倍少120元，求七年级（1）班捐款多少元？29、列方程解应用题：
从2003年到2007年，我国对药品实施了四次降价，降价年份及部分年份的降价金额如下表所示、已知这四次降价的总金额为203亿元，且2007年的降价金额是2003年降价金额的6倍，则2007年的药品降价金额是
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从2003年到2007年，我国对药品实施了四次降价，降价年份及部分年份的降价金额如下表所示、已知这四次降价的总金额为203亿元，且2007年的降价金额是2003年降价金额的6倍，则2007年的药品降价金额是
108
亿元．
列方程解应用题
（1）甲、乙两车同时从A城去B城，甲车每小时行35千米，乙车每小时行40千米，结果乙比甲提前半小时到达B城．问A、B两城间的路程有多少千米？
（2）在2006年元月的日历上任意圈出一个竖列上相邻的3个数，请你根据这三个数的关系解决下列问题：
若圈出的这三个数的和为51，则这三天分别是元月的多少号？它们都在星期几？
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（1）甲、乙两车同时从A城去B城，甲车每小时行35千米，乙车每小时行40千米，结果乙比甲提前半小时到达B城．问A、B两城间的路程有多少千米？
（2）在2006年元月的日历上任意圈出一个竖列上相邻的3个数，请你根据这三个数的关系解决下列问题：
若圈出的这三个数的和为51，则这三天分别是元月的多少号？它们都在星期几？
| 日 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 六 |
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 |
| 8 | 9 | 10 | 11 | 12 | 13 | 14 |
| 15 | 16 | 17 | 18 | 19 | 20 | 21 |
| 22 | 23 | 24 | 25 | 26 | 27 | 28 |
| 29 | 30 | 31 |