摘要：例3 计算: 误解: 误区透析:误把中的x.y当成公因式约分 正解: =
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阅读理解并解题：
例：解不等式：
＞2
解：把不等式
＞2 进行整理，得
-2＞0即
＞0，
则有 （1）
（2）
解不等式（1）得：x＞1，解不等式（2）得：x＜-4．
所以原不等式的解集是：x＜-4 或x＞1．
请根据以上解不等式的思想方法解不等式：
≤1．
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例：解不等式：
| 3x+2 |
| x-1 |
解：把不等式
| 3x+2 |
| x-1 |
| 3x+2 |
| x-1 |
| x+4 |
| x-1 |
则有 （1）
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解不等式（1）得：x＞1，解不等式（2）得：x＜-4．
所以原不等式的解集是：x＜-4 或x＞1．
请根据以上解不等式的思想方法解不等式：
| x |
| 3x+1 |
阅读理解题：阅读例子：形如
的式子叫做二阶行列式，它的运算法则用公式表示为
=ad-bc，
例1：计算
；例2：解方程
=4．
解：例1：
=2×4-1×（-3）=8+3=11；
例2：
=4?x-3×（-2）=4?x+6=4?x=-2；
参照上面的解题过程，解下列各题：（1）计算
；（2）解方程
=6．
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例1：计算
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解：例1：
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例2：
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参照上面的解题过程，解下列各题：（1）计算
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