摘要：1．重点:利用分式方程组解决实际问题.
网址：http://m.1010jiajiao.com/timu_id_2028514[举报]
利用方程解决实际问题：
今年2月份以来，受各种因素影响，猪肉市场价格逐渐下降．据调查，今年4月份猪肉价格是2月份的0.8倍．王英同学的妈妈同样用20元在4月份购得猪肉比在2月份购得的猪肉多0.5斤．那么今年4月份的猪肉每斤是多少元？
查看习题详情和答案>>
今年2月份以来，受各种因素影响，猪肉市场价格逐渐下降．据调查，今年4月份猪肉价格是2月份的0.8倍．王英同学的妈妈同样用20元在4月份购得猪肉比在2月份购得的猪肉多0.5斤．那么今年4月份的猪肉每斤是多少元？
上学期，我们学习了解一元一次方程及用一元一次方程解决实际问题．本学期，我们又学习了解二元一次方程组，试用二元一次方程组及以前解决实际问题的经验解决下列问题：
某校初一（1）班45名同学为“支援灾区”共捐款900元，捐款情况如下表：
表中捐款10元和20元的人数不小心被墨水污染，看不清楚，请你确定表中的数据．
查看习题详情和答案>>
某校初一（1）班45名同学为“支援灾区”共捐款900元，捐款情况如下表：
| 捐款（元） | 5 | 10 | 20 | 50 |
| 人数 | 6 |  |
7 | |
列方程解决实际问题：
某景点的门票价格规定如下表:
| 购票人数 | 1-50人 | 51-100人 | 100人以上 |
| 每人门票价 | 13元 | 11元 | 9元 |
我校初一(1),(2)两个班共104人准备利用假期去游览该景点,其中(1)班人数较少,不到50人,(2)班人数较多,有50多人，经估算,如果两班都以班为单位分别购票，则一共应付1240元，问两班各有多少名学生?
你认为还有没有好的方法去节省门票的费用？若有，请按照你的方法计算一下能省多少钱?
查看习题详情和答案>>
上学期，我们学习了解一元一次方程及用一元一次方程解决实际问题．本学期，我们又学习了解二元一次方程组，试用二元一次方程组及以前解决实际问题的经验解决下列问题：
某校初一（1）班45名同学为“支援灾区”共捐款900元，捐款情况如下表：
| 捐款(元) | 5 | 10 | 20 | 50 |
| 人数 | 6 | | | 7 |