摘要:2.P32的归纳明确地总结了解分式方程的基本思路和做法.
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善于归纳和总结的小明发现,“数形结合”和“分类讨论”是初中数学的基本思想方法,被广泛地应用在数学学习和解决问题中.在某堂数学课中,老师提出这样一个问题:“已知某直角三角形的两边长分别是3和4,请求出第三边.”同学们经过片刻思考后,有的同学回答是5,有的同学回答是
,还有的同学提出了不同的看法…,如果你是小明,你的意见如何?请说明你的理由.
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