摘要:2.掌握分式方程的解法.会解可化为一元一次方程的分式方程.会检 验一个数是不是原方程的增根.
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观察可得最简公分母是(x+1)(x-1),方程两边乘最简公分母,可以把分式方程转化为整式方程求解.
【解答】
(2)方程的两边同乘(x+1)(x-1),得
2(x-1)+4=x2-1,
即x2-2x-3=0,
(x-3)(x+1)=0,
解得x1=3,x2=-1,
检验:把x=3代入(x+1)(x-1)=8≠0,即x=3是原分式方程的解,
把x=-1代入(x+1)(x-1)=0,即x=-1不是原分式方程的解,
则原方程的解为:x=3.
【点评】此题考查了
实数的混合运算与分式方程的解法.此题难度不大,但注意掌握绝对值的性质、负指数幂的性质、零指数幂的性质以及特殊角的三角函数值,注意解分式方程一定要验根.
20.(本题满分5分)如图,已知△ABC,且∠ACB=90°。
(1)请用直尺和圆规按要求作图(保留作图痕迹,不写作法和证明);
①以点A为圆心,BC边的长为半径作⊙A;
②以点B为顶点,在AB边的下方作∠ABD=∠BAC.
(2)请判断直线BD与⊙A的位置关系(不必证明).
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拓广探索
请阅读某同学解下面分式方程的具体过程.
解方程
+
=
+
.
解:
-
=
-
,①
=
,②
=
,③
∴x2-6x+8=x2-4x+3. ④
∴x=
.
把x=
代入原方程检验知x=
是原方程的解.
请你回答:
(1)得到①式的做法是 ;得到②式的具体做法是 ;得到③式的具体做法是 ;得到④式的根据是 .
(2)上述解答正确吗?如果不正确,从哪一步开始出现错误答: .错误的原因是 .
(3)给出正确答案(不要求重新解答,只需把你认为应改正的加上即可). 查看习题详情和答案>>
请阅读某同学解下面分式方程的具体过程.
解方程
| 1 |
| x-4 |
| 4 |
| x-1 |
| 2 |
| x-3 |
| 3 |
| x-2 |
解:
| 1 |
| x-4 |
| 3 |
| x-2 |
| 2 |
| x-3 |
| 4 |
| x-1 |
| -2x+10 |
| x2-6x+8 |
| -2x+10 |
| x2-4x+3 |
| 1 |
| x2-6x+8 |
| 1 |
| x2-4x+3 |
∴x2-6x+8=x2-4x+3. ④
∴x=
| 5 |
| 2 |
把x=
| 5 |
| 2 |
| 5 |
| 2 |
请你回答:
(1)得到①式的做法是
(2)上述解答正确吗?如果不正确,从哪一步开始出现错误答:
(3)给出正确答案(不要求重新解答,只需把你认为应改正的加上即可). 查看习题详情和答案>>