摘要：P5例1. 当x为何值时.分式有意义. [分析]已知分式有意义.就可以知道分式的分母不为零.进一步解 出字母x的取值范围. [提问]如果题目为:当x为何值时.分式无意义.你知道怎么解题吗?这样可以使学生一题二用.也可以让学生更全面地感受到分式及有关概念. 例2. 当m为何值时.分式的值为0? [分析] 分式的值为0时.必须同时满足两个条件:1分母不能为零,2分子为零.这样求出的m的解集中的公共部分.就是这类题目的解. [答案] m=1

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