过程与方法:通过对中心对称性质的发现.提高分析.归纳.猜想.证明等能力.体验数学猜想.化归.图形运动等数学思想.——青夏教育精英家教网——

摘要：过程与方法:通过对中心对称性质的发现.提高分析.归纳.猜想.证明等能力.体验数学猜想.化归.图形运动等数学思想.

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8、写出一个既有轴对称性质又有中心对称性质的图形名称：

线段、圆、正方形、矩形、菱形、正2n边形（n为正整数）等（写出其中一个即可）

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