摘要：新课引入 投影显示 问题:有一块三角形玻璃窗户破碎了.要去配一块新的.你最少要对窗框测量哪几个数据?如果你手头没有测量角度的仪器.只有尺子.你能保证新配的玻璃恰好不大不小吗? 这个问题让学生议论后回答.他们的答案或许只是一种感觉.于是教师要引导学生.抓住问题的本质:三角形的三个元素――三条边.
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如图：有一块三角形状的土地平均分给四户人家，现有四种不同的分法，（如图中，D、E、F分别是BC、AC、AB的中点，G、H分别是BF、AF的中点），其中正确的分法有（ ）
| A、1种 | B、2种 | C、3种 | D、4种 |
（2013•益阳）实施新课改以来，某班学生经常采用“小组合作学习”的方式进行学习，学习委员小兵每周对各小组合作学习的情况进行了综合评分．下表是其中一周的统计数据：
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