摘要:情感目标: (1)在公理的形成过程中渗透:实验.观察.归纳, (2)通过变式训练.培养学生“举一反三 的学习习惯. 教学重点:SSS公理.灵活地应用学过的各种判定方法判定三角形全等. 教学难点:如何根据题目条件和求证的结论.灵活地选择四种判定方法中最适当的方法判定两个三角形全等. 教学用具:直尺.微机 教学方法:自学辅导 教学过程:

网址:http://m.1010jiajiao.com/timu_id_2027902[举报]

违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com

精英家教网