摘要:情境导入法:运用人们关心的环保问题导入同底数幂乘法.吸引了学生的注意力. 提问复习法:本课涉及许多以前学过的知识点.在教学过程中适当提问.帮助学生回忆知识.进入主题. 探究法:引导学生自主探究.发现问题.总结归纳.得出结论.增加学生的印象.培养学生的能力. 游戏法:创设小型游戏.激励学生思考问题.锻炼学生的竞争意识.随着练习的处理.学生运用知识的能力得到提高.

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