摘要：1．情境创设 课本通过观察一对命题的联系和区别.引入“互逆命题 的概念．实际教学中可以增加一些这样的例子.便于学生归纳出它们的条件与结论之间关系的共性来．

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4、下列两个角的平分线一定互相垂直的是（　　）
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7、下列条件中，能得到相互垂直的是（　　）
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两条平行线被第三条直线所截，则（　　）
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17、若两条平行线被第三条直线所截，则下列说法错误的是（　　）
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下列条件中，能得到相互垂直的是（　　）
A．一对对顶角的平分线
B．平行线的一对同位角的平分线
C．平行线的一对内错角的平分线
D．平行线的一对同旁内角的平分线
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