摘要:知识目标:①了解平行投影.理解平行光线照射下不同物体的物高 与影长的关系. ②会利用平行投影画出相应图形.运用在平行光线照射下不同物体的高度与影长成比例的测量物体的高度.
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(2013•遵义)“校园安全”受到全社会的广泛关注,某校政教处对部分学生及家长就校园安全知识的了解程度,进行了随机抽样调查,并绘制成如图所示的两幅统计图,请根据统计图中的信息,解答下列问题:
(1)参与调查的学生及家长共有
(2)在扇形统计图中,“基本了解”所对应的圆心角的度数是
(3)在条形统计图中,“非常了解”所对应的学生人数是
(4)若全校有1200名学生,请你估计对“校园安全”知识达到“非常了解”和“基本了解”的学生共有多少人?

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(1)参与调查的学生及家长共有
400
400
人;(2)在扇形统计图中,“基本了解”所对应的圆心角的度数是
135
135
度;(3)在条形统计图中,“非常了解”所对应的学生人数是
62
62
人;(4)若全校有1200名学生,请你估计对“校园安全”知识达到“非常了解”和“基本了解”的学生共有多少人?
已知平行四边形ABCD,∠A=60°,AB=2a,AD=a.
(1)把所给的平行四边形ABCD用两种方式分割并作说明(见题答卡表格里的示例);要求:用直线段分割,分割成的图形是学习过的特殊图形且不超出四个.
| 分割图形 | 分割或图形说明 |
| 示例: |
示例: ①分割成两个菱形. ②两个菱形的边长都为a,锐角都为60°. |