某校对初中三年级学生进行了一次数学应用问题小测验，如图是将(1)班60名学生的成绩(分数为整数)进行整理后，分成5组画出的条形图，已知从左到右4个小组的百分比分别为5％，15％，35％，30％，那么在这次测验中成绩优秀(成绩大于或等于80分为优秀)的有多少人？

某校对初中三年级学生进行了一次数学应用问题小测验．如图是将(1)班60名学生的成绩进行整理后，分成5组画出的频率分布直方图，已知从左至右4个小组的频率分别是0.05、0.15、0.35、0.30，那么在这次测验中成绩优秀(分数大于或等于80分为优秀，且分数为整数)的有________人．

某校对初中三年级学生进行了一次数学应用问题小测验．如图是将(1)班60名学生的成绩进行整理后，分成5组画出的频率分布直方图．已知从左至右4个小组的频率分别是0.05、0.15、0.35、0.30，那么在这次测验中成绩优秀(分数大于或等于80分为优秀，且分数为整数)的有________人．

某校对初三年级学生进行了一次数学测验，对其中一个班的60名学生成绩(分数都为整数)整理成下面的表格和直方图，回答下列问题：

(1)组距是________，组数是________．

(2)成绩x在________范围的学生最多，有________人．

(3)分数大于或等于80分为优秀，那么成绩优秀人数为________人．

(4)成绩不及格的人数比成绩优秀人数少________人．