摘要：4．培养小结习惯.根据新教材的要求.在实际教学中或让学生上讲台进行小结评比.或以板报的形式张贴几个学生的小结.或在课余时间对互帮互助小组双方的小结进行评比.从章节.小节慢慢过渡到课时小结.由于经常强调自己去归纳.小结.这使学生记忆效果明显.认识结构清晰.学过的知识不易遗忘.教学实践表明.只有正确的学法指导.才能使学生站在教学的主体位置上.学有所获.才能养成良好的学习习惯.同时还能保持他们对数学的学习兴趣. 另外.还可以以讲故事的形式.质疑的形式.列举生活中数学现象的形式引入教学.以简单明了.深入浅出.气氛畅然的开课调整学生的心理状态.激发他们的讲学习兴趣.

网址：http://m.1010jiajiao.com/timu_id_2024283[举报]