摘要：4．你能比较两个数20022003和20032002的大小吗? 为了解决这个问题.我们首先把它抽象成数学问题.写出它的一般形式.即比较nn+1和(n+1)n的大小.然后.我们从分析n=1.n=2.n=3.-这些简单情形入手.从中发现规律.经过归纳.猜想出结论. (1)通过计算.比较下列各组中两数的大小(再空格中填写 “＞ .“＝ .“＜ ). ①12 21, ②23 32, ③34 43, ④45 54, ⑤56 65,- 题的结果经过归纳.可以猜想出nn+1和(n+1)n的大小关系是: (3)根据上面归纳猜想得到的一般结论.试比较下列两个数的大小: 20022003 20032002 5.如果一个正整数能表示为两个连续偶数的平分差.那么称这个正整数为“好 数 ． 如:...因此4.12.20都是“好数 . (1)28和2 012这两个数是“好数 吗?为什么? (2)设两个连续偶数为2k+2和2k.由这两个连续偶数构造的好数是4的倍数吗?为什么? (3)两个连续奇数的平方数是好数吗?为什么?
网址：http://m.1010jiajiao.com/timu_id_2024172[举报]
22、问题：你能比较两个数20022003与20032002的大小吗？为了解决这个问题，我们先把它抽象成这样的问题：写成它的一般形式，即比较nn+1和（n+1）n的大小（n是自然数）．然后，我们分析n=1，n=2，n=3…这些简单情形入手，从而发现规律，经过归纳，才想出结论．
（1）通过计算，比较下列各组中两个数的大小（在空格中填“＜”“＞”“=”）
①12＜21②23＜32③34＞43④45＞54
⑤56＞65⑥66＞75
（2）从第（1）题的结果经过归纳，可以猜想出nn+1和（n+1）n的大小关系；
（3）根据上面归纳猜想得到的一般结论，试比较下列两个数的大小：20022003＞20032002．
查看习题详情和答案>>
（1）通过计算，比较下列各组中两个数的大小（在空格中填“＜”“＞”“=”）
①12＜21②23＜32③34＞43④45＞54
⑤56＞65⑥66＞75
（2）从第（1）题的结果经过归纳，可以猜想出nn+1和（n+1）n的大小关系；
（3）根据上面归纳猜想得到的一般结论，试比较下列两个数的大小：20022003＞20032002．
问题：你能比较两个数20022003与20032002的大小吗？
为了解决这个问题，我们先把它抽象成这样的问题：写成它的一般形式，即比较nn+1和（n+1）n的大小（n是自然数）．然后，我们分析n=1，n=2，n=3…这些简单情形入手，从而发现规律，经过归纳，才想出结论．
（1）通过计算，比较下列各组中两个数的大小（在空格中填“＜”“＞”“=”）
①12＜21②23＜32③34＞43④45＞54
⑤56＞65⑥66＞75
（2）从第（1）题的结果经过归纳，可以猜想出nn+1和（n+1）n的大小关系；
（3）根据上面归纳猜想得到的一般结论，试比较下列两个数的大小：20022003＞20032002．
查看习题详情和答案>>
问题：你能比较两个数20022003与20032002的大小吗？
为了解决这个问题，我们先把它抽象成这样的问题：写成它的一般形式，即比较nn+1和（n+1）n的大小（n是自然数）．然后，我们分析n=1，n=2，n=3…这些简单情形入手，从而发现规律，经过归纳，才想出结论．
（1）通过计算，比较下列各组中两个数的大小（在空格中填“＜”“＞”“=”）
①12＜21②23＜32③34＞43④45＞54
⑤56＞65⑥66＞75
（2）从第（1）题的结果经过归纳，可以猜想出nn+1和（n+1）n的大小关系；
（3）根据上面归纳猜想得到的一般结论，试比较下列两个数的大小：20022003＞20032002．
查看习题详情和答案>>
为了解决这个问题，我们先把它抽象成这样的问题：写成它的一般形式，即比较nn+1和（n+1）n的大小（n是自然数）．然后，我们分析n=1，n=2，n=3…这些简单情形入手，从而发现规律，经过归纳，才想出结论．
（1）通过计算，比较下列各组中两个数的大小（在空格中填“＜”“＞”“=”）
①12＜21②23＜32③34＞43④45＞54
⑤56＞65⑥66＞75
（2）从第（1）题的结果经过归纳，可以猜想出nn+1和（n+1）n的大小关系；
（3）根据上面归纳猜想得到的一般结论，试比较下列两个数的大小：20022003＞20032002．
问题：你能比较两个数20022003与20032002的大小吗？
为了解决这个问题，我们先把它抽象成这样的问题：写成它的一般形式，即比较nn+1和（n+1）n的大小（n是自然数）．然后，我们分析n=1，n=2，n=3…这些简单情形入手，从而发现规律，经过归纳，才想出结论．
（1）通过计算，比较下列各组中两个数的大小（在空格中填“＜”“＞”“=”）
①12＜21②23＜32③34＞43④45＞54⑤56＞65⑥66＞75
（2）从第（1）题的结果经过归纳，可以猜想出nn+1和（n+1）n的大小关系；
（3）根据上面归纳猜想得到的一般结论，试比较下列两个数的大小：20022003＞20032002．
查看习题详情和答案>>
为了解决这个问题，我们先把它抽象成这样的问题：写成它的一般形式，即比较nn+1和（n+1）n的大小（n是自然数）．然后，我们分析n=1，n=2，n=3…这些简单情形入手，从而发现规律，经过归纳，才想出结论．
（1）通过计算，比较下列各组中两个数的大小（在空格中填“＜”“＞”“=”）
①12＜21②23＜32③34＞43④45＞54⑤56＞65⑥66＞75
（2）从第（1）题的结果经过归纳，可以猜想出nn+1和（n+1）n的大小关系；
（3）根据上面归纳猜想得到的一般结论，试比较下列两个数的大小：20022003＞20032002．
问题：你能比较两个数20022003与20032002的大小吗？
为了解决这个问题，我们先把它抽象成这样的问题：写出它的一般形式，即比较nn+1和(n+1)n的大小（n是自然数）.然后，我们从分析n=1，n=2，n=3…这些简单情形入手，从中发现规律，经过归纳，猜想出结论.
（1）通过计算，比较下列各组中两个数的大小（在空格中填“>”、“<”、“=”）：
①12________21；②23________33；③34________43；④45________54；⑤56________65…
（2）从第（1）题的结果经过归纳，可以猜想出nn+1和(n+1)n的大小关系是________.
（3）根据上面归纳猜想得到的一般结论，试比较下列两个数的大小：20022003________20032002.
查看习题详情和答案>>