摘要:(六)能力训练 比一比:谁算得最快 2; -(-3)2 3, - 2, - (-1)2 (4)1-23 × , -22 -(- 2)2 1.学生完成计算(要求动手操作.合作交流.板书解答过程). 2.教师讲评

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