摘要:情境创设 (1)同学们用纸片做过纸箭和纸飞机吗?说说你的方法, (2)试用如图所示的等腰三角形AOB纸片.折一只以点 O为箭头的纸箭.再展开纸箭.观察折痕.你有什么发现? 提供学生儿时喜欢玩的折纸游戏这一情境.学生有亲切感.易引起学生对折痕的关注.从而引导学生对角的轴对称性进行讨论.

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