摘要：㈠ 动手操作: 在下列图形中选3个方格涂上红色.使每个图形关于某直线l对称.并与同学交流, (注意研究学生作品.找出典型材料.讨论研究.培养学生美感.) ㈡ 欣赏轴对称图案: 准备一组徽标.标志的轴对称图案.让学生欣赏.同时提供设计素材. ㈢ 课本第16页 练习 1.2.3

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