摘要:如图利用刻度尺和三角板.能否 做出这个角的角平分线?并证明. (设计做一做的目的为了让学生体会数学 结论在实际中的应用.教学中就要求学生能用数学的语言清楚地表达自己的想法.并能按要求将推理证明过程写出来.)
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10、(1)如图(a),可以利用刻度尺和三角板测量圆形工件的直径;
(2)如图(b),可以利用直角曲尺检查工件是否为半圆形;
(3)如图(c),两次使用丁字尺(CD所在直线垂直平分线段AB)可以找到圆形工件的圆心;
(4)如图(d),测倾器零刻度线和铅垂线的夹角,就是从P点看A点时仰角的度数.
以上说法正确的有( )

(2)如图(b),可以利用直角曲尺检查工件是否为半圆形;
(3)如图(c),两次使用丁字尺(CD所在直线垂直平分线段AB)可以找到圆形工件的圆心;
(4)如图(d),测倾器零刻度线和铅垂线的夹角,就是从P点看A点时仰角的度数.
以上说法正确的有( )
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4、下列说法
(1)如图1(a),可以利用刻度尺和三角板测量圆形工件的直径;
(2)如图1(b),可以利用直角曲尺检查工件是否为半圆形;
(3)如图1(c),两次使用丁字尺(CD所在直线垂直平分线段AB)可以找到工件的圆心;
正确的有( )

(1)如图1(a),可以利用刻度尺和三角板测量圆形工件的直径;
(2)如图1(b),可以利用直角曲尺检查工件是否为半圆形;
(3)如图1(c),两次使用丁字尺(CD所在直线垂直平分线段AB)可以找到工件的圆心;
正确的有( )
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