摘要：本节课的设计主要让学生在经历画点.折纸.扎孔等操作活动的过程中.进一步体会轴对称的基本特征.并使学生清晰地观察到点和折痕之间的位置关系.以及对应线段之间的大小关系.从而引导学生得出线段垂直平分线的概念,然后由师生互动.生生互动.来说明图形的对称归根到底是点的对称.用同样的方法可以观察到对称的线段和对称的三角形与折痕的关系,最后让学生能从图形中直观地.自主地探索得到轴对称图形的两条基本性质.

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