摘要:知识技能目标:①能够认识轴对称和轴对称图形.并能找出对称轴 ②知道轴对称与轴对称图形的区别与联系 过程方法目标:经历观察生活中的轴对称现象和轴对称图形.探索它们的共同特征的活 动过程.发展空间观念. 情感态度目标:欣赏现实生活中的轴对称图形.体会轴对称在现实生活中的广泛应用和它的丰富的文化价值.培养学生审美情趣.增强鉴赏美的能力.
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一对酷爱运动的夫妇,让他们刚满周岁的孩子(不认识“数”和“字”)拼排三块分别写有“20”、“08”、“北京”的字块.假如小孩能将字块横着正排,则该小孩能够排成“2008北京”或“北京2008”的概率是 .
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一对酷爱运动的夫妇,让他们刚满周岁的孩子(不认识“数”和“字”)拼排三块分别写有“20”、“08”、“北京”的字块.假如小孩能将字块横着正排,则该小孩能够排成“2008北京”或“北京2008”的概率是______.
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