摘要：本节课共设计了两个知识点:⑴等边三角形的判定定理--在等腰三角形中只要有一个角是60°.就可以判定这个三角形是等边三角形.不论这个角是顶角还是底角.⑵在直角三角形中.30°角所对的直角边等于斜边的一半.在证明时设计了学生拼摆三角尺的活动.让学生通过活动发现结论.并给出证明.这样可使学生在探索过程中得到启发.同时也为以后如何使用作好铺垫.例如例2试图说明怎样运用这一知识点.求一个角是30°的直角三角形的边长.
网址：http://m.1010jiajiao.com/timu_id_2021756[举报]
（2012•西宁）如图，在菱形ABCD中，对角线AC、BD相交于点O，AC=12，BD=16，E为AD中点，点P在x轴上移动，小明同学写出了两个使△POE为等腰三角形的P点坐标（-5，0）和（5，0）．请你写出其余所有符合这个条件的P点坐标（8，0）或（
，0）
| 25 |
| 8 |
（8，0）或（
，0）
．| 25 |
| 8 |
如图，在菱形ABCD中，对角线AC、BD相交于点O，AC=12，BD=16，E为AD中点，点P在
轴上移动.小明同学写出了两个使△POE为等腰三角形的P点坐标（
，
）和（
，）.请你写出其余所有符合这个条件的P点坐标 . 
如图，在菱形ABCD中，对角线AC、BD相交于点O，AC=12，BD=16，E为AD中点，点P在
轴上移动.小明同学写出了两个使△POE为等腰三角形的P点坐标（
，
）和（
，）.请你写出其余所有符合这个条件的P点坐标
.
查看习题详情和答案>>
