摘要：16．如图8所示.测定滑轮组的机械效率时.所用钩码质量为200g .几位同学用弹簧测力计测出拉力F的读数如下.其中肯定错误的是( ) A.0.9N B.0.8N C.0.7N D.0.6N
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在“测定滑轮组的机械效率”的实验中，小明提出它的机械效率与物体上升的高度有关，小组同学利用图所示装置测得了四组数据，如下表所示。
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实验 次数 |
钩码重 G/N |
钩码上升的 高度h/cm |
测力计 示数F/N |
测力计移动的 距离s/cm |
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1 |
3.0 |
2.0 |
1.2 |
6.0 |
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2 |
3.0 |
5.0 |
1.2 |
15.0 |
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3 |
3.0 |
8.0 |
1.2 |
27.0 |
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4 |
3.0 |
10.0 |
1.2 |
30.1 |
（1）四次实验中，第 次实验数据明显出现错误，应当剔除。
（2）第四次实验中，有用功是 J，滑轮组的机械效率为 。
（3）根据以上信息，可以判断滑轮组的机械效率与物体上升的高度 关。
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在“测定滑轮组的机械效率”的实验中，小明提出它的机械效率与物体上升的高度有关，小组同学利用图17所示装置测得了四组数据，如下表所示。
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实验 次数 |
钩码重 G/N |
钩码上升的 高度h/cm |
测力计 示数F/N |
测力计移动的 距离s/cm |
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1 |
3.0 |
2.0 |
1.2 |
6.0 |
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2 |
3.0 |
5.0 |
1.2 |
15.0 |
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3 |
3.0 |
8.0 |
1.2 |
27.0 |
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4 |
3.0 |
10.0 |
1.2 |
30.1 |
（1）四次实验中，第_______次实验数据明显出现错误，应当剔除。
（2）第四次实验中，有用功是______J，滑轮组的机械效率为______。
（3）根据以上信息，可以判断滑轮组的机械效率与物体上升的高度 关。
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在“测量滑轮组的机械效率”的实验中：
（1）实验时要竖直向上______拉动弹簧测力计．
（2）小明与小辛同学利用图所示两个滑轮组进行实验，得到一组数据如下表：
分析表内的数据后说明：
①实验中两滑轮组更省力的是：______；（选填“甲”或“乙’’）
②甲滑轮组的机械效率是______；乙滑轮组的机械效率是______．
③从实验数据分析能知道，提升相同的重物时，所用的动滑轮个数______，滑轮组机械效率越______．
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（1）实验时要竖直向上______拉动弹簧测力计．
（2）小明与小辛同学利用图所示两个滑轮组进行实验，得到一组数据如下表：
| 实验次数 | 滑轮组合方式 | 钩码的重G/N | 钩码被提升的高度h/cm | 弹簧测力计的示数F/N | 弹簧测力计移动的距离s/cm |
| 1 | 定、动滑轮各一只 | 2 | 10 | 0.8 | 30 |
| 2 | 定、动滑轮各两只 | 2 | 10 | 0.7 | 40 |
①实验中两滑轮组更省力的是：______；（选填“甲”或“乙’’）
②甲滑轮组的机械效率是______；乙滑轮组的机械效率是______．
③从实验数据分析能知道，提升相同的重物时，所用的动滑轮个数______，滑轮组机械效率越______．
在“测定滑轮组机械效率”实验中（1）如图所示的实验装置中，应注意使弹簧测力计
（2）若钩码重4N，将钩码提升．某同学观察实验，记录测量数据A、B、C、D四项填入下表中，并根据有关公式计算出E、F、G三项填入表中，发现测出的机械效率是错误的．分析A、B、C、D四个测量数据，肯定错误的是
| A | B | C | D | E | F | G |
| 钩码重G/N | 手的拉力F/N | 钩码升高h/m | 弹簧测力计移动s/m | 有用功W有用功/J | 总功W总功/J | 机械效率η/% |
| 4 | 1.2 | 0.2 | 0.6 | 0.8 | 0.72 | 111 |
如图所示,在探究滑轮组的机械效率实验中小龙和小文用同样的滑轮，却连成了甲、乙不同的滑轮组并测出了各自的实验数据。
| 次数 | 钩码 重/N | 钩码上升 的高度/cm | 弹簧测力计 的示数/N | 弹簧测力计 移动的距离/cm |
| 小龙 | 2 | 10 | 1.0 | ３0 |
| 小文 | 2 | 10 | 0.8 | ４0 |
（2）实验后小文想：对于同一个滑轮组，它的机械效率是否不变呢?经过思考后他认为：即使像图乙那样已绕好的滑轮组，机械效率也不是固定的，还应该与________有关。
（3）小龙认为：用滑轮组提升重物时，人提升动滑轮所做的功是没有用的，所以，________也应该是影响滑轮组机械效率高低的主要因素。
（4）小文用滑轮组乙在t秒内匀速提起重为G的物体升高h米（不计绳重和摩擦），若滑轮组的机械效率为η，小文的功率P= 。 查看习题详情和答案>>