摘要:8.如图3-4-2所示是小明的眼镜.从图中可以判断.他的眼睛是( ) A.远视眼 B.近视眼 C.视力正常.眼镜是太阳镜 图3-4-2 D.一只眼睛视力基本正常.另一只是近视眼
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小明做“探究凸透镜成像规律”的实验:

(1)小明利用太阳光测量凸透镜的焦距,方法如图A所示.他注意到让凸透镜正对阳光,但没有仔细调节纸片与透镜的距离,在纸片上的光斑并不是最小时,就测出了光斑到凸透镜中心的距离L,那么,凸透镜的实际焦距
A.一定小于L
B.一定大于L
C.可能等于L
D.可能小于L、也可能大于L
(2)如图B所示,经过调节后,此时在光屏上得到一清晰的像,
(3)对于焦距相同的凸透镜,一个物距应该对应唯一的像距,但从各组汇报数据中发现,物距均为12.00cm时,有三个小组所测像距分别为23.00cm,24.00cm,26.00cm.若他们的数据差别不是因为长度测量误差导致的,你认为出现这种情况的操作原因是
(4)小明把自己的近视眼镜放在蜡烛和凸透镜之间且靠近凸透镜的位置,结果光屏上原来清晰的像变模糊了,若不改变蜡烛和凸透镜的位置,应将光屏向
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(1)小明利用太阳光测量凸透镜的焦距,方法如图A所示.他注意到让凸透镜正对阳光,但没有仔细调节纸片与透镜的距离,在纸片上的光斑并不是最小时,就测出了光斑到凸透镜中心的距离L,那么,凸透镜的实际焦距
D
D
A.一定小于L
B.一定大于L
C.可能等于L
D.可能小于L、也可能大于L
(2)如图B所示,经过调节后,此时在光屏上得到一清晰的像,
照相机
照相机
就是利用这一成像规律工作的,若遮去凸透镜的上面一半,则物体像的大小将不变
不变
.(3)对于焦距相同的凸透镜,一个物距应该对应唯一的像距,但从各组汇报数据中发现,物距均为12.00cm时,有三个小组所测像距分别为23.00cm,24.00cm,26.00cm.若他们的数据差别不是因为长度测量误差导致的,你认为出现这种情况的操作原因是
在像不是最清晰的时候读数
在像不是最清晰的时候读数
.(4)小明把自己的近视眼镜放在蜡烛和凸透镜之间且靠近凸透镜的位置,结果光屏上原来清晰的像变模糊了,若不改变蜡烛和凸透镜的位置,应将光屏向
远离
远离
(填“远离”或“靠近”)小明在“探究凸透镜成像规律”实验中,用装有6个发光二极管的有方格的白纸板做发光物体,如图甲所示.又用这种有同样大小方格的白纸板做光屏.将发光物体、凸透镜和光屏组装到光具座上并调整好.

(1)当发光物体在a点时,如图乙所示,在光屏上成的像如图丙所示.则光屏上的像是倒立、
(2)用这种发光物体和光屏做实验,最主要的一条优点是:
(3)如图乙所示,当发光物体在a点时,物与像之间的距离为S1,当发光物体在b点时,物与像之间的距离为S2,则S1
(4)小明探究完凸透镜成像规律后,接着又做了一个观察实验.发光体位置不变,取下光屏,当眼睛在原光屏处会看到发光体的像吗?
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(1)当发光物体在a点时,如图乙所示,在光屏上成的像如图丙所示.则光屏上的像是倒立、
缩小
缩小
的实像.将发光物体由a点移动到b点,要想找到像的位置,应移动光屏,直到光屏上的像清晰
光屏上的像清晰
为止.(2)用这种发光物体和光屏做实验,最主要的一条优点是:
便于比较像与物的大小
便于比较像与物的大小
(3)如图乙所示,当发光物体在a点时,物与像之间的距离为S1,当发光物体在b点时,物与像之间的距离为S2,则S1
<
<
S2(选填“>”、“=”或“<”).(4)小明探究完凸透镜成像规律后,接着又做了一个观察实验.发光体位置不变,取下光屏,当眼睛在原光屏处会看到发光体的像吗?
不能看到
不能看到
,眼睛靠近凸透镜,是否能看到像?不能看到
不能看到
.眼睛从原光屏位置远离凸透镜,是否能看到像?能看到
能看到
.(填“能看到”或是“不能看到”)如图所示,某同学在做探究平面镜成像特点的实验时,将一块玻璃板架在直尺的上面,再取两段等大等长的蜡烛A、B一前一后竖直放在直尺上,实验过程中眼睛始终在蜡烛A的一侧进行观察.

(1)为了便于观察,该实验最好在
(2)为了保证实验效果,他们应选择
(3)选择合适的玻璃板后,点燃蜡烛A,并调节蜡烛B的位置,该同学发现无论怎样在刻度尺上移动蜡烛B,都不能使其与蜡烛A的像重合,这是由于
(4)刻度尺的作用是便于比较物与像到玻璃板
(5)移去后面的蜡烛B,并在其所在位置上放一光屏,小明透过玻璃板观察光屏,发现光屏上有一个蜡烛的像,从而得出了一个错误的结论:平面镜所成的像是
(6)如表是该组记录的有关数据:
由表中数据能否得出:“像物到镜面的距离相等”的结论,写出理由.
(7)镜前观像:如图2请找一找,小宇同学(如图甲)在平面镜中的像应是图中乙哪一个
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(1)为了便于观察,该实验最好在
较黑暗
较黑暗
(较明亮/较黑暗)的环境中进行.(2)为了保证实验效果,他们应选择
较薄
较薄
(较薄/较厚) 的平板玻璃做实验.(3)选择合适的玻璃板后,点燃蜡烛A,并调节蜡烛B的位置,该同学发现无论怎样在刻度尺上移动蜡烛B,都不能使其与蜡烛A的像重合,这是由于
玻璃板没有竖直放置
玻璃板没有竖直放置
造成的.(4)刻度尺的作用是便于比较物与像到玻璃板
距离
距离
的关系,两段等长的蜡烛是为了比较物与像大小
大小
的关系.(5)移去后面的蜡烛B,并在其所在位置上放一光屏,小明透过玻璃板观察光屏,发现光屏上有一个蜡烛的像,从而得出了一个错误的结论:平面镜所成的像是
实像
实像
(“实像”或“虚像”).请问小明应怎样做才能得出正确的结论直接观察光屏
直接观察光屏
.(6)如表是该组记录的有关数据:
| 镜后蜡烛和像是否重合 | 物体到镜面的距离/cm | 像到镜面的距离/cm |
| 重合 | 5 | 5 |
(7)镜前观像:如图2请找一找,小宇同学(如图甲)在平面镜中的像应是图中乙哪一个
D
D
.(1)探究活动中选用玻璃板代替平面镜,目的是为了能
便于确定像的位置
便于确定像的位置
.(2)选取两段完全相同的蜡烛是为了比较像与物的
大小
大小
关系;(3)如图所示,点燃A蜡烛,在玻璃板的另一侧慢慢移动B蜡烛,直到与
重合
重合
为止,证明像与物的大小相同.在寻找蜡烛像的位置时,眼睛应该在蜡烛A
A
(填“A”或“B”)这一侧观察.(4)为了探究平面镜成像的虚实,先移去后面的蜡烛B,并在原位置上放一光屏,发现在光屏上
不能
不能
(“能”或“不能”)承接到像,证明平面镜所成的像是虚
虚
像.(5)实验中如果蜡烛B和蜡烛A的像始终无法完全重合,原因是:
玻璃板与桌面不垂直
玻璃板与桌面不垂直
.(6)如图甲是小军本人,他在进行实验时,从玻璃板中也观察到了自己的像.那么他看到自己的像应是图乙中的
A
A
(填序号).小明用蜡烛、凸透镜和光屏做“探究凸透镜成像规律”的实验.
(1)在表格的空缺处填上像的性质

(2)如图甲所示,要使像能够成在光屏的中央,应将光屏向
(3)接着使烛焰向左移动5cm,此时应该将光屏向
才能在光屏上成清晰的像.
(4)在上一步实验获得清晰的像后,小明取了一副近视眼镜放在凸透镜前(如图乙所示),
观察到光屏上的像变模糊了,此时要使光屏上成清晰的像,应该将光屏向
填“左”或“右”).
(5)对于焦距相同的凸透镜,一个物距应该对应唯一的像距,但从各组汇报数据中发现,物距均为12.00cm时,有三个小组所测像距分别为23.00cm,24.00cm,23.50cm.你认为出现这种情况的原因可能是
(6)实验表明:物体通过凸透镜成像的性质与凸透镜的焦距有关,并且还随着物距的改变而改变.当蜡烛移到距透镜一定距离范围内时,无论怎样移动光屏,在光屏上只能看到如图丙所示的一个大小变化的圆形光斑,结合(1)中的表格分析,在物距不变的情况下若要在光屏上呈现烛焰的像.你认为接下来应如何操作?
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(1)在表格的空缺处填上像的性质
| 序号 | 焦距/cm | 物距/cm | 像距/cm | 像的性质 |
| 1 | 10 | 35 | 14 | 倒立、缩小、实像 |
| 2 | 10 | 30 | 15 | 倒立、缩小、实像 |
| 3 | 10 | 25 | 16.7 | |
| 4 | 15 | 35 | 26.3 | 倒立、缩小、实像 |
| 5 | 15 | 30 | 30 | 倒立、等大、实像 |
| 6 | 15 | 25 | 37.5 |
上
上
调整(选填“上”或“下”);(3)接着使烛焰向左移动5cm,此时应该将光屏向
左
左
移到某一位置(选填“左”或“右”),才能在光屏上成清晰的像.
(4)在上一步实验获得清晰的像后,小明取了一副近视眼镜放在凸透镜前(如图乙所示),
观察到光屏上的像变模糊了,此时要使光屏上成清晰的像,应该将光屏向
右
右
移(选填“左”或“右”).
(5)对于焦距相同的凸透镜,一个物距应该对应唯一的像距,但从各组汇报数据中发现,物距均为12.00cm时,有三个小组所测像距分别为23.00cm,24.00cm,23.50cm.你认为出现这种情况的原因可能是
测量像距时的误差
测量像距时的误差
(写出一种即可).(6)实验表明:物体通过凸透镜成像的性质与凸透镜的焦距有关,并且还随着物距的改变而改变.当蜡烛移到距透镜一定距离范围内时,无论怎样移动光屏,在光屏上只能看到如图丙所示的一个大小变化的圆形光斑,结合(1)中的表格分析,在物距不变的情况下若要在光屏上呈现烛焰的像.你认为接下来应如何操作?
换用一个焦距更小的凸透镜并适当移动光屏的位置
换用一个焦距更小的凸透镜并适当移动光屏的位置
(选填“换用一个焦距更大的凸透镜并适当移动光屏的位置”、“换用一个焦距更小的凸透镜并适当移动光屏位置”).