摘要:(一)情景引入 问题:衣服.花朵.图画.彩色电视节目里各种各样的颜色.在日常生活中我们见到了很多.但是物体为什么会呈现出不同的颜色? 小游戏:让学生玩用肥皂水吹泡泡的游戏.同时观察吹出来的泡泡表示是什么颜色? 教师演示:让一位学生上台用三棱镜将太阳光反射到白墙上.并观察白墙上光的颜色.找一找墙上出现了几种颜色?

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