摘要：学生对运动都有不同程度的了解.但学生对运动相对性的理论还是比较陌生的.在兴趣方面.学生对“运动 是惊奇的.令他们惊奇的是运动的各种现象.他们只满足被新奇的实验现象所吸引.希望看到鲜明.生动.不平常的实验现象.但并未产生探索这些实验现象发生原因的动机.有部分学生开始表现操作方面的兴趣.他们要求通过自己的活动对实验现象施加影响.但又往往忽略对现象本质的认识.因此教学中要充分发挥实验的教学功能.同时联系生活培养学生的学习兴趣.
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阅读下面的内容，完成下面4题
大海的波涛是自然界最纯美、浑厚，且颇具神秘色彩的“音乐”。然而是谁“弹奏”了这一曲曲动人的音乐呢？美国科学家一项最新的研究发现，浪花中大大小小的气泡便是一位天才的“演奏家”。
海洋学研究所科学家认为，涛声的音质取决于形成海浪所特有的浪端气泡的体积大小。他们分别对在实验室水池和海洋中拍摄到的高速录像进行了分析，并测算了浪端气泡的体积，进而为我们勾画出了一幅浪花中气泡形成的完整图画。
根据测算，科学家将气泡分成一大一小两个种类，“大气泡”直径约在1毫米至1厘米之间，而“小气泡”的直径则小于1毫米。科学家介绍说，大气泡和小气泡的形成过程不尽相同。海浪形成初期，浪尖会卷裹一部分空气形成一个管状空洞，当海浪下落时，这个空洞便被分割成若干部分，从而形成大气泡。当浪尖与海水再次相遇，飞溅起的浪花将海水表面的空气带入水中，小气泡就此诞生。根据科学家的结论，小气泡爆裂时所发出的声音要比大气泡更为激烈。虽然大小气泡的形成过程不同，但两种过程都遵循了能量守衡的规律。这一规律在自然界中十分常见，如在地震和山体滑坡等自然形象中都可以找到它。
科学家认为，千万不要小瞧这些不起眼的气泡，它们不仅是“大海之音”的缔造者，更是大气与海洋相互作用的关键因素。通常，大大小小的气泡会将空气带入海水中，为海洋生物提供大量所需的二氧化碳气体。气泡的大小决定着海水溶解二氧化碳气的数量，并且在很大程度上影响着大气中这一温室气体的含量。与此同时，气泡在海面爆裂的一瞬间，又向空中输送了丰富的水汽，有助于云的形成。上述看似简单的正反两个过程，却对整个地球的气候有着深远的影响。
【小题1】第四段中加点的“两个过程”指的是 （ ）
【小题2】能作为海浪气泡“对整个地球的气候有着深远的影响”这一结论依据的一项是（ ）
【小题3】下列说法不符合原文意思的一项是 （ ）
【小题4】根据原文所给的信息，以下推断不恰当的一项是 （ ）
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大海的波涛是自然界最纯美、浑厚，且颇具神秘色彩的“音乐”。然而是谁“弹奏”了这一曲曲动人的音乐呢？美国科学家一项最新的研究发现，浪花中大大小小的气泡便是一位天才的“演奏家”。
海洋学研究所科学家认为，涛声的音质取决于形成海浪所特有的浪端气泡的体积大小。他们分别对在实验室水池和海洋中拍摄到的高速录像进行了分析，并测算了浪端气泡的体积，进而为我们勾画出了一幅浪花中气泡形成的完整图画。
根据测算，科学家将气泡分成一大一小两个种类，“大气泡”直径约在1毫米至1厘米之间，而“小气泡”的直径则小于1毫米。科学家介绍说，大气泡和小气泡的形成过程不尽相同。海浪形成初期，浪尖会卷裹一部分空气形成一个管状空洞，当海浪下落时，这个空洞便被分割成若干部分，从而形成大气泡。当浪尖与海水再次相遇，飞溅起的浪花将海水表面的空气带入水中，小气泡就此诞生。根据科学家的结论，小气泡爆裂时所发出的声音要比大气泡更为激烈。虽然大小气泡的形成过程不同，但两种过程都遵循了能量守衡的规律。这一规律在自然界中十分常见，如在地震和山体滑坡等自然形象中都可以找到它。
科学家认为，千万不要小瞧这些不起眼的气泡，它们不仅是“大海之音”的缔造者，更是大气与海洋相互作用的关键因素。通常，大大小小的气泡会将空气带入海水中，为海洋生物提供大量所需的二氧化碳气体。气泡的大小决定着海水溶解二氧化碳气的数量，并且在很大程度上影响着大气中这一温室气体的含量。与此同时，气泡在海面爆裂的一瞬间，又向空中输送了丰富的水汽，有助于云的形成。上述看似简单的正反两个过程，却对整个地球的气候有着深远的影响。
【小题1】第四段中加点的“两个过程”指的是 （ ）
| A．气泡将空气带入水中，同时为海洋生物提供二氧化碳气体。 |
| B．飞溅的浪花形成小气泡，并将二氧化碳溶解在水中。 |
| C．气泡将空气带入海水中，并向空中输送丰富的水汽。 |
| D．气泡溶解二氧化碳气体，并将它提供给海洋中的生物。 |
| A．大小气泡的形成都遵循了能量守恒的规律。 |
| B．海浪气泡某种程度上决定了大气中二氧化碳气体的含量。 |
| C．形成海浪的浪端气泡的体积大大决定着涛声的音质。 |
| D．不起眼的气泡是大气与海洋相互作用的关键因素。 |
| A．海浪中的气泡能发出纯美、浑厚的声音，这是海洋学研究所的科学家通过实验和观测发现的。 |
| B．地球上二氧化碳气的数量影响着大气的温度，而二氧化碳的数量在很大程度上是由海水中的大小气泡决定的。 |
| C．科学家将气泡分成一大一小两个种类，大小气泡形成的过程不尽相同，但都遵循了能量守衡的规律。 |
| D．浪尖卷裹的空气被海浪分割成大气泡，海水表面的空气同时被浪花带入水中，形成小于1毫米的小气泡。 |
| A．大气泡是管状空洞被海浪切割形成的，其直径超过了1毫米，因此在爆裂时所发出的声音也就更急促、更洪亮。 |
| B．在地震和山体滑坡等自然现象中都可以发现能量守恒的规律，可见这个规律是对物质运动现象的准确的抽象。 |
| C．有关科学家对海水溶解二氧化碳的研究，可能为减弱地球“温室效应”提供新的思路。 |
| D．浪花气泡成了弹奏动人音乐的天才的演奏家，这种奇妙的比喻表明科学和艺术常常是联系在一起的。 |
我市为实现教育强市的目标，各级政府对教育投入不断增加，大量校车将逐渐投入使用．由于校车事故频频发生，校车安全问题再次引起社会各界的高度关注．通过观察，发现校车的一些设计和使用过程中的许多现象都与物理知识有关，请你用学过的物理知识解答下面的问题：
（1）当你乘坐在行驶的校车上时，以自己为参照物，司机是______ （填“静止的”或“运动的”）；坐在前排的学生佩戴安全带的宽度比较大，这是为了______（选填“增大”或“减小”）压强．
（2）当校车急刹车时，学生会向前倾，这是由于学生具有______的缘故．校车刹车过程中，动能减小，这是由于汽车在刹车时克服摩擦力做功，将机械能转化为______能．
（3）校车在转弯时，位于同侧的前后两个转向灯会同时闪亮，但偶尔也有车在转弯时只亮前灯或后灯．则位于汽车同侧的前后两个转向灯的连接方式为______（填“串联”或“并联）．
（4）校车发动机工作时，缸体的温度很高，为确保发动机正常工作，需对缸体进行冷却．汽车发动机常用水作为冷却剂，这主要利用了水的______的特性．
（5）近期，我国又加大了对超速、超载和酒后驾车的查处力度．请你写一句相关的警示语，以提醒司机朋友一定要按交通法规驾车：______．
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我市为实现教育强市的目标，各级政府对教育投入不断增加，大量校车将逐渐投入使用．由于校车事故频频发生，校车安全问题再次引起社会各界的高度关注．通过观察，发现校车的一些设计和使用过程中的许多现象都与物理知识有关，请你用学过的物理知识解答下面的问题：
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（2）当校车急刹车时，学生会向前倾，这是由于学生具有______的缘故．校车刹车过程中，动能减小，这是由于汽车在刹车时克服摩擦力做功，将机械能转化为______能．
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我市为实现教育强市的目标，各级政府对教育投入不断增加，大量校车将逐渐投入使用．由于校车事故频频发生，校车安全问题再次引起社会各界的高度关注．通过观察，发现校车的一些设计和使用过程中的许多现象都与物理知识有关，请你用学过的物理知识解答下面的问题：
（1）当你乘坐在行驶的校车上时，以自己为参照物，司机是______ （填“静止的”或“运动的”）；坐在前排的学生佩戴安全带的宽度比较大，这是为了______（选填“增大”或“减小”）压强．
（2）当校车急刹车时，学生会向前倾，这是由于学生具有______的缘故．校车刹车过程中，动能减小，这是由于汽车在刹车时克服摩擦力做功，将机械能转化为______能．
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（2）当校车急刹车时，学生会向前倾，这是由于学生具有______的缘故．校车刹车过程中，动能减小，这是由于汽车在刹车时克服摩擦力做功，将机械能转化为______能．
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（4）校车发动机工作时，缸体的温度很高，为确保发动机正常工作，需对缸体进行冷却．汽车发动机常用水作为冷却剂，这主要利用了水的______的特性．
（5）近期，我国又加大了对超速、超载和酒后驾车的查处力度．请你写一句相关的警示语，以提醒司机朋友一定要按交通法规驾车：______．
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在我国随着人民生活水平的提高，汽车开始进入普通百姓家庭。小明同学家买的汽车（如图）相关参数配置如下表所示。通过观察，小明发现汽车上的许多部件都用到了物理知识，下面是他列出的几项，请你帮他补充完整。
| 参 数 | |||||
| 车身重量 | 1200 kg | 每个轮胎与地面的接触面积 | 200cm2 | 变速器形式 | 5档手动 |
| 全车长度 | 4269mm | 车身宽度 | 1686mm | 车身高度 | 1492mm |
| 最高车速 | 160(km/h) | 油箱容积 | 50L | 理论油耗 | 6L/100km |
（1）汽车的发动机是汽油机，从能源能否再生的角度看，汽油是 能源。
（2）汽车驾驶室座位上有一根安全带，安全带的宽度比较大，让司机系上时觉得舒服；下面对此解释正确的是 （ ）
A．增大受力面积，增大压强 B．减小安全带对司机身体的压力
C．增大受力面积，减小压强 D．增大安全带对司机身体的压力
（3）如果汽车停放在水平路面上，该汽车对水平地面的压强是多大？（g取10N／kg）
（4）汽车上的散热器用水作为冷却剂，这是利用了水的_________较大的性质；如果散热器中装有5kg的水，在温度升高10℃的过程中，水吸收多少热量？
（5）若轿车以90kW的恒定功率启动做直线运动，运动过程中受到的阻力不变，运动速度v与时间t的关系如图所示，求在0—5s时间内，轿车发动机做了多少功？
轿车在运动过程中受到的阻力是多大？
