摘要：如右图所示的现象说明了什么样的运动方面的问题?
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仔细观察图中的小实验，你看到了什么现象？你能得出怎样的结论？如图所示，用手将钢锯条右端扳下一定的距离，放手后，棋子被弹起一定的高度，若钢锯条被扳下的距离变大，棋子被弹起的高度将有什么变化？这说明了什么？
小红要测定一只标有“2.5V”字样的小灯泡的电功率．
（1）她测得了三组数据，如右表格所示，则小灯泡的额定功率为______W．
（2）小红因需要知道一段电炉丝的电阻Rx，便想利用上述实验装置测量．可是连接电路时发现电流表已烧坏，原电路不能使用．请你利用现有器材（电压未知的电源、量程合适的电压表、最大阻值已知为R0的滑动变阻器、开关各一个，导线若干），帮助设计一个不用改变电压表位置就能测出这段电炉丝电阻的电路．画出电路图并写出测量过程（电路图画在虚线框内，电炉丝的符号用电阻的符号表示．）
（3）爱思考的小红想，既然电和磁有关系，那么就可以用此实验装置研究电流周围磁场的情况．请你分别回答利用何种器材根据什么现象说明磁场的方向和强弱（请填写表格中的空格）．（实验室备有足够的小磁针、铁钉、大头针）
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（1）她测得了三组数据，如右表格所示，则小灯泡的额定功率为______W．
| 实验次数 | 1 | 2 | 3 |
| 电压/V | 2.0 | 2.5 | 3.0 |
| 电流/A | 0.25 | 0.30 | 0.33 |
（3）爱思考的小红想，既然电和磁有关系，那么就可以用此实验装置研究电流周围磁场的情况．请你分别回答利用何种器材根据什么现象说明磁场的方向和强弱（请填写表格中的空格）．（实验室备有足够的小磁针、铁钉、大头针）
| 选择的器材 | 观察的现象 | 说明的内容 |
| 磁场方向 | ||
| 磁场强弱 |
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小红要测定一只标有“2.5V”字样的小灯泡的电功率．
（1）她测得了三组数据，如右表格所示，则小灯泡的额定功率为______W．
（2）小红因需要知道一段电炉丝的电阻Rx，便想利用上述实验装置测量．可是连接电路时发现电流表已烧坏，原电路不能使用．请你利用现有器材（电压未知的电源、量程合适的电压表、最大阻值已知为R0的滑动变阻器、开关各一个，导线若干），帮助设计一个不用改变电压表位置就能测出这段电炉丝电阻的电路．画出电路图并写出测量过程（电路图画在虚线框内，电炉丝的符号用电阻的符号表示．）
（3）爱思考的小红想，既然电和磁有关系，那么就可以用此实验装置研究电流周围磁场的情况．请你分别回答利用何种器材根据什么现象说明磁场的方向和强弱（请填写表格中的空格）．（实验室备有足够的小磁针、铁钉、大头针）
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（1）她测得了三组数据，如右表格所示，则小灯泡的额定功率为______W．
| 实验次数 | 1 | 2 | 3 |
| 电压/V | 2.0 | 2.5 | 3.0 |
| 电流/A | 0.25 | 0.30 | 0.33 |
（3）爱思考的小红想，既然电和磁有关系，那么就可以用此实验装置研究电流周围磁场的情况．请你分别回答利用何种器材根据什么现象说明磁场的方向和强弱（请填写表格中的空格）．（实验室备有足够的小磁针、铁钉、大头针）
| 选择的器材 | 观察的现象 | 说明的内容 |
| 磁场方向 | ||
| 磁场强弱 |
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