20．四位同学在测量自己的体温时.分别沿A.B.C.D方向观察读数.如图所示.其中沿方向观察易于读数.这是因为体温计在设计时应用——青夏教育精英家教网——

摘要：20．四位同学在测量自己的体温时.分别沿A.B.C.D方向观察读数.如图所示.其中沿方向观察易于读数.这是因为体温计在设计时应用

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四位同学在测量自己的体温时，分别沿A、B、C、D方向观察读数，如图所示．其中沿______方向观察易于读数，这是因为体温计在设计时应用了______．

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四位同学在测量自己的体温时分别沿A、B、C、D（见图a）方向观察读数．其中沿

方向观察易于读数，这是因为体温计在设计时应用了

放大镜的原理

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，图b是某同学测量体温时体温计的示数，他的体温是

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四位同学在测量自己的体温时分别沿A、B、C、D方向观察读数，如图甲所示．其中沿

方向观察易于读数，如图乙所示的体温计的示数是

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四位同学在测量自己的体温时分别沿A、B、C、D方向观察读数，如图甲所示．其中沿方向观察易于读数，如图乙所示的体温计的示数是．

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四位同学在测量自己的体温时分别沿A、B、C、D（见图a）方向观察读数．其中沿______方向观察易于读数，这是因为体温计在设计时应用了______，图b是某同学测量体温时体温计的示数，他的体温是______℃．

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