摘要：如图26所示.A.B.C三个物体的质量分别为400g.100g.50g.此时物体刚好做匀速直线运动.求:(1)物体A与水平桌面间的动摩擦系数(摩擦系数是摩擦力与物体间压力的比值), (2)如果把物体A上的物体B拿下来.把物体B挂在物体C的下面.则在物体A上要加多重的物体.A物体才能做匀速直线运动?此时BC间和AC间的拉力各是多少?
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（2013?松江区三模）某兴趣小组在“研究物体吸收热量的多少与哪些因素有关”的实验中，提出了以下几种猜想：A．与物体升高的温度有关
B．与物体的质量有关
C．与物质的种类有关
为了验证以上猜想，小组同学用如图所示装置做了如下实验，将50克的水装入烧杯中，用酒精灯加热，并利用温度计和计时器测量水的温度随时间的变化情况，数据记录在表一中，然后在烧杯中再加入50克的水，重复上述实验，实验数据记录在表二中．（设水每分钟吸收的热量相等）
表一
| 50克水 | 时间（分钟） | 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 |
| 温度（℃） | 20 | 24 | 28 | 32 | 36 | 40 | 44 | |
| 升高温度（℃） | 0 | 4 | 8 | 12 | 16 | 20 | 24 |
| 100克水 | 时间（分钟） | 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 |
| 温度（℃） | 20 | 22 | 24 | 26 | 28 | 30 | 32 | |
| 升高温度（℃） | 0 | 2 | 4 | 6 | 8 | 10 | 12 |
| 时间（分钟） | / | / | / | / | / | / | / | |
| 温度（℃） | / | / | / | / | / | / | / | |
| 升高温度（℃） | / | / | / | / | / | / | / |
质量相等的同种物质（水）
质量相等的同种物质（水）
，吸收的热量与升高的温度成正比．②分析比较表一和表二中第四列、第五列、第六列等有关数据及相关条件，经过推理，可以得出的初步结论是：同种物质（水）吸收相等的热量，
质量越小，升高的温度越多
质量越小，升高的温度越多
．③进一步综合分析表一和表二中有关数据及相关条件，归纳得出的结论为：
同种物质（水），吸收的热量与物体质量和升高温度的乘积的比值是一个确定的值；
同种物质（水），吸收的热量与物体质量和升高温度的乘积的比值是一个确定的值；
．④为了验证猜想
C
C
（选填字母），请你把实验方案的设计填在表三50克煤油（或100克煤油；或50克或100克的其它液体）
50克煤油（或100克煤油；或50克或100克的其它液体）
中．⑤在整个实验中所用的主要研究方法与下列实验所用方法相同的是
B
B
．A 测定物质的密度B 研究液体内部的压强与哪些因素有关
C 用电流表、电压表测电阻D 研究平面镜成像特点．
在研究“水果电池电压与哪些因素有关”的实验中（如图所示）
（1）小倩作出如下猜想：猜想一：水果电池电压与水果种类有关
猜想二：水果电池电压与两电极间距离有关
猜想三：水果电池电压与两电极插入水果的深度有关
为了验证上述猜想是否正确，小倩设计了如下准备实验和记录的表格一．
表一
| 实验编号 | 水果种类 | 深度（cm） | 两极间距离（cm） | 电压（V） |
| 1 | 苹果 | 1 | 3 | |
| 2 | 2 | 2 | ||
| 3 | 3 | 3 | ||
| 4 | 菠萝 | 2 | 1 | |
| 5 | 2 | 2 |
表二
| 苹果大小（个） | 1 | 3/4 | 1/2 | 1/4 |
| 测得的电压（V） | 0.27 | 0.28 | 0.26 | 0.28 |
①验证猜想一，应做编号为 ________ 的实验；
②为验证猜想二，应做编号为 _______ 的实验；
（2）实验中观察电压表指针的偏转情况正常，该电池的 _________ 片是它的正极．
|
该实验说明 _____ ___ _________ ______ ____ ．
（4）以上探究方法在初中物理中经常用到，以下探究活动中也采用了此方法的是 _________ （多选，2分）
A．探究电流与电压、电阻的关系 B．探究决定导体电阻大小的因素
C．探究串联电阻时引入总电阻 D．探究电流时用水流来导入．
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