如果将一双竹筷和一把不锈钢汤匙一起浸在热水中，数秒钟后用手去触摸筷子和汤匙时，会感觉到它们的冷热程度不一样．这说明它们传导热的本领是不一样的，那么，不同的液体(如水和煤油)传导热的本领是否一样呢？对此，小明进行了探究．他在两个相同的试管中分别装入质量和温度均相同的水和煤油，并在水和煤油中分别插入两支温度计，然后将两试管同时放入了100℃的沸水中加热，如图所示．实验时，小明利用温度计和计时器，通过测量得到了试管中水和煤油在不同时刻的温度值，记录的数据如下表所示．小明分析实验数据后得到了正确的结论．[煤油的比热容为c_煤油＝2.1×10³ J/(kg℃)]

(1)科学探究的过程一般有下列步骤：提出问题、猜想与假设、制定计划与设计实验、进行实验与收集证据、分析与论证、评估、交流与合作．小明完成的本次探究过程，采用的探究步骤有哪些？(请按合理顺序写出)

(2)小明得到的正确结论是什么？

(3)进一步分析表中的数据，你还有什么发现？

如果将一双竹筷和一把不锈钢汤匙一起浸在热水中，数秒钟后用手去触摸筷子和汤匙时，会感觉到它们的冷热程度不一样．这说明它们传导热的本领是不一样的．那么，不同的液体(如水和煤油)传导热的本领是否一样呢？对此，小明进行了探究．他在两个相同的试管中分别装入质量和温度均相同的水和煤油，并在水和煤油中分别插入两支温度计，然后将两试管同时放入了100℃的沸水中加热，如图所示．实验时，小明利用温度计和计时器，通过测量得到了试管中水和煤油在不同时刻的温度值，记录的数据如下表所示．小明分析实验数据后得到了正确的结论．(煤油的比热容为c_煤油＝2.1×10³ J/(kg·℃))

(1)科学探究的过程一般有下列步骤：提出问题、猜想与假设、制定计划与设计实验、进行实验与收集证据、分析与论证、评估、交流与合作．小明完成的本次探究过程，采用的探究步骤有哪些？(请按合理顺序写出)

(2)小明得到的正确结论是什么？

(3)进一步分析表中的数据，你还有什么发现？