摘要：28．某校太阳能科技活动小组用口径为1米的铁锅.内壁贴上表面光亮的铝箔制成太阳灶.把太阳灶正对着太阳.太阳灶能将照射到它上面的光和热集中在灶前某处.在该处放一把盛水铝壶.就可给壶中的水加热.在晴朗的日子里实验小组将太阳灶正对着太阳.铝壶中装入2.5千克的水.并在水中插人温度计.实验时每隔3分钟测量一次水的温度.每隔10分钟调整一次太阳灶的方向使它正对太阳.每次实验都是从中午12时开始做到水沸腾为止.应用所学的知识和表中的数据回答下列问题: (1)太阳是通过 的方式将热传递到地球的(填“传导 .“对流 或“辐射 ): (2)每次实验中水沸腾时的温度都未达到100℃,表明该地的大气压 1标准大气压(填“大于 .“等于 或“小于 ) (3)分析表中的数据可知.水的升温特点是“低快高慢 .这是因为 .
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某校太阳能科技活动小组用口径为1米的铁锅，内壁贴上表面光亮的铝箔制成太阳灶，把太阳灶正对着太阳，太阳灶能将照射到它上面的光和热集中在灶前某处，在该处放一把盛水铝壶，就可给壶中的水加热．在晴朗的日子里实验小组将太阳灶正对着太阳，铝壶中装入2.5千克的水，并在水中插人温度计，实验时每隔3分钟测量一次水的温度，每隔10分钟调整一次太阳灶的方向使它正对太阳，每次实验都是从中午12时开始做到水沸腾为止．应用所学的知识和表中的数据回答下列问题：
（1）太阳是通过
（2）每次实验中水沸腾时的温度都未达到100℃，表明该地的大气压
（3）分析表中的数据可知，水的升温特点是“低快高慢”，这是因为
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| 时间（分） 温度（℃） 日期 |
0 | 3 | 6 | 9 | 12 | 15 | 18 | 21 | 24 | 27 | 30 | 33 |
| 5月10日 | 26.5 | 36.0 | 45.0 | 53.5 | 61.5 | 69.0 | 75.5 | 81.5 | 87.0 | 92.0 | 95.0 | 95.0 |
| 5月21日 | 28.5 | 38.0 | 48.0 | 57.5 | 66.5 | 74.0 | 80.5 | 86.5 | 92.0 | 96.5 | 96.5 | |
| 6月8日 | 30.5 | 41.5 | 51.5 | 61.0 | 70.0 | 78.5 | 85.5 | 91.5 |
辐射
辐射
的方式将热传递到地球的（填“传导”、“对流”或“辐射”）：（2）每次实验中水沸腾时的温度都未达到100℃，表明该地的大气压
小于
小于
1标准大气压（填“大于”、“等于”或“小于”）（3）分析表中的数据可知，水的升温特点是“低快高慢”，这是因为
水温越高，向周围散热越快
水温越高，向周围散热越快
．某校太阳能科技活动小组用口径为1米的铁锅，内壁贴上表面光亮的铝箔制成太阳灶，把太阳灶正对着太阳，太阳灶能将照射到它上面的光和热集中在灶前某处，在该处放一把盛水铝壶，就可给壶中的水加热．在晴朗的日子里实验小组将太阳灶正对着太阳，铝壶中装入2.5千克的水，并在水中插人温度计，实验时每隔3分钟测量一次水的温度，每隔10分钟调整一次太阳灶的方向使它正对太阳，每次实验都是从中午12时开始做到水沸腾为止．应用所学的知识和表中的数据回答下列问题：
| 时间（分） 温度（℃） 日期 | 0 | 3 | 6 | 9 | 12 | 15 | 18 | 21 | 24 | 27 | 30 | 33 |
| 5月10日 | 26.5 | 36.0 | 45.0 | 53.5 | 61.5 | 69.0 | 75.5 | 81.5 | 87.0 | 92.0 | 95.0 | 95.0 |
| 5月21日 | 28.5 | 38.0 | 48.0 | 57.5 | 66.5 | 74.0 | 80.5 | 86.5 | 92.0 | 96.5 | 96.5 | |
| 6月8日 | 30.5 | 41.5 | 51.5 | 61.0 | 70.0 | 78.5 | 85.5 | 91.5 |
（2）每次实验中水沸腾时的温度都未达到100℃，表明该地的大气压________1标准大气压（填“大于”、“等于”或“小于”）
（3）分析表中的数据可知，水的升温特点是“低快高慢”，这是因为________． 查看习题详情和答案>>
某校太阳能科技活动小组用口径为1米的铁锅，内壁贴上表面光亮的铝箔制成太阳灶，把太阳灶正对着太阳，太阳灶能将照射到它上面的光和热集中在灶前某处，在该处放一把盛水铝壶，就可给壶中的水加热．在晴朗的日子里实验小组将太阳灶正对着太阳，铝壶中装入2.5千克的水，并在水中插人温度计，实验时每隔3分钟测量一次水的温度，每隔10分钟调整一次太阳灶的方向使它正对太阳，每次实验都是从中午12时开始做到水沸腾为止．应用所学的知识和表中的数据回答下列问题：
（1）太阳是通过______的方式将热传递到地球的（填“传导”、“对流”或“辐射”）：
（2）每次实验中水沸腾时的温度都未达到100℃，表明该地的大气压______1标准大气压（填“大于”、“等于”或“小于”）
（3）分析表中的数据可知，水的升温特点是“低快高慢”，这是因为______．
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| 时间（分） 温度（℃） 日期 |
0 | 3 | 6 | 9 | 12 | 15 | 18 | 21 | 24 | 27 | 30 | 33 |
| 5月10日 | 26.5 | 36.0 | 45.0 | 53.5 | 61.5 | 69.0 | 75.5 | 81.5 | 87.0 | 92.0 | 95.0 | 95.0 |
| 5月21日 | 28.5 | 38.0 | 48.0 | 57.5 | 66.5 | 74.0 | 80.5 | 86.5 | 92.0 | 96.5 | 96.5 | |
| 6月8日 | 30.5 | 41.5 | 51.5 | 61.0 | 70.0 | 78.5 | 85.5 | 91.5 |
（2）每次实验中水沸腾时的温度都未达到100℃，表明该地的大气压______1标准大气压（填“大于”、“等于”或“小于”）
（3）分析表中的数据可知，水的升温特点是“低快高慢”，这是因为______．
某校太阳能科技活动小组用口径为1米的铁锅，内壁贴上表面光亮的铝箔制成太阳灶，把太阳灶正对着太阳，太阳灶能将照射到它上面的光和热集中在灶前某处，在该处放一把盛水铝壶，就可给壶中的水加热．在晴朗的日子里实验小组将太阳灶正对着太阳，铝壶中装入2.5千克的水，并在水中插人温度计，实验时每隔3分钟测量一次水的温度，每隔10分钟调整一次太阳灶的方向使它正对太阳，每次实验都是从中午12时开始做到水沸腾为止．应用所学的知识和表中的数据回答下列问题：
（1）太阳是通过______的方式将热传递到地球的（填“传导”、“对流”或“辐射”）：
（2）每次实验中水沸腾时的温度都未达到100℃，表明该地的大气压______1标准大气压（填“大于”、“等于”或“小于”）
（3）分析表中的数据可知，水的升温特点是“低快高慢”，这是因为______．
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| 时间（分） 温度（℃） 日期 | 3 | 6 | 9 | 12 | 15 | 18 | 21 | 24 | 27 | 30 | 33 | |
| 5月10日 | 26.5 | 36.0 | 45.0 | 53.5 | 61.5 | 69.0 | 75.5 | 81.5 | 87.0 | 92.0 | 95.0 | 95.0 |
| 5月21日 | 28.5 | 38.0 | 48.0 | 57.5 | 66.5 | 74.0 | 80.5 | 86.5 | 92.0 | 96.5 | 96.5 | |
| 6月8日 | 30.5 | 41.5 | 51.5 | 61.0 | 70.0 | 78.5 | 85.5 | 91.5 |
（2）每次实验中水沸腾时的温度都未达到100℃，表明该地的大气压______1标准大气压（填“大于”、“等于”或“小于”）
（3）分析表中的数据可知，水的升温特点是“低快高慢”，这是因为______．
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某校太阳能科技活动小组用口径为1米的铁锅，内壁贴上表面光亮的铝箔制成太阳灶，把太阳灶正对着太阳，太阳灶能将照射到它上面的光和热集中在灶前某处，在该处放一把盛水铝壶，就可给壶中的水加热．在晴朗的日子里实验小组将太阳灶正对着太阳，铝壶中装入2.5千克的水，并在水中插人温度计，实验时每隔3分钟测量一次水的温度，每隔10分钟调整一次太阳灶的方向使它正对太阳，每次实验都是从中午12时开始做到水沸腾为止．应用所学的知识和表中的数据回答下列问题：
（1）太阳是通过______的方式将热传递到地球的（填“传导”、“对流”或“辐射”）：
（2）每次实验中水沸腾时的温度都未达到100℃，表明该地的大气压______1标准大气压（填“大于”、“等于”或“小于”）
（3）分析表中的数据可知，水的升温特点是“低快高慢”，这是因为______．
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| 时间（分） 温度（℃） 日期 | 3 | 6 | 9 | 12 | 15 | 18 | 21 | 24 | 27 | 30 | 33 | |
| 5月10日 | 26.5 | 36.0 | 45.0 | 53.5 | 61.5 | 69.0 | 75.5 | 81.5 | 87.0 | 92.0 | 95.0 | 95.0 |
| 5月21日 | 28.5 | 38.0 | 48.0 | 57.5 | 66.5 | 74.0 | 80.5 | 86.5 | 92.0 | 96.5 | 96.5 | |
| 6月8日 | 30.5 | 41.5 | 51.5 | 61.0 | 70.0 | 78.5 | 85.5 | 91.5 |
（2）每次实验中水沸腾时的温度都未达到100℃，表明该地的大气压______1标准大气压（填“大于”、“等于”或“小于”）
（3）分析表中的数据可知，水的升温特点是“低快高慢”，这是因为______．
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