某同学做晶体凝固实验时，把两种晶体凝固过程温度随时间变化情况记录如下：

时间（min）	0	1	2	3	4	5	6	7	8	9	10
晶体1的温度（℃）	90	85	80	80	80	80	80	70	70	65	60
晶体2的温度（℃）	80	72	64	56	48	48	48	48	40	38	24

（1）试作出晶体1、2的凝固图象；
（2）晶体的凝固点低一些；
（3）在这些温度数据中，晶体最可能是由于测量或记录的疏忽而产生的错误；
（4）晶体2凝固用了min；
（5）在第4min时，晶体1是处于状态，晶体2是处于状态；
（6）请你在图上，用AB段表示出晶体2处于液态，用CD表示出晶体2处于固态，那么BC段表示晶体2处于状态．

小强探究水沸腾实验情况如下：
（1）小强将实验中水温随加热时间的变化情况记录在如下的表格中，根据表格中的数据可知，小强做实验处水的沸点是℃．1标准大气压下水的沸点是℃．

时间/min	0	1	2	3	4	5	6	7	8	9
温度/℃	18	32	56	72	87	98	98	98	98	98

（2）图1中水的温度是；
（3）他在观察水沸腾实验时，如图2，观察发现其中出现的四种现象．
下列按先后顺序排列正确的是
A、甲乙丙丁    B、甲丙乙丁     C、丁乙丙甲     D、丙乙甲丁
（4）水沸腾时看到烧杯上方出现大量的“白气”，在“白气”的形成过程中，发生的物态变化是先后液化；
（5）为了缩短把水加热到沸腾的时间，请你提出一条有效的操作建议：．

某实验小组在测“滑轮组机械效率”的实验中得到的数据如下表所示：

次数	钩码重 G/N	钩码上升 高度h/m	有用功W有/J	测力计 拉力F/N	测力计移动 距离s/m	总功 W总/J	机械效率η
1	2	0.1	02	0.9	0.3	0.27	74.1%
2	4	0.1	0.4	1.6	0.3	0.48	83.3%
3	4	0.1		1.1	0.5	0.55

（1）实验中应该竖直向上拉动弹簧测力计；
（2）比较第一次实验和第二次实验可得出结论：使用同样的滑轮组，提起的重物越重，滑轮组的机械效率越．
（3）第三次实验中所做的有用功是J，机械效率是．
（4）第三次实验动滑轮个数比第二次实验多，动滑轮自重增大，对动滑轮所做的额外功（填“增大”或“减小”），因而，由第二、三次实验可知：滑轮组的机械效率与有关．

某同学在用电源、电压表、电流表、滑动变阻器、开关和若干导线，测定电阻R_X值．所有元件均完好，电源电压为6.0V且不变，滑动变阻器标有“20Ω2A”字样，电路连接正确．闭合开关，该同学在移动滑动变阻器滑片的过程中，发现电流表示数变化范围是0.20-0.58A；当滑片在中点附近某个位置时，电压表、电流表的示数分别如图甲、乙所示．
（1）请在下表中补上实验数据表格的有关栏目．
（2）根据该同学的实验器材及观察到的现象将有关的实验数据填入表格内，并求出R_X的阻值．（计算电阻时，精确到0.1Ω）

实验序号	电压	电流	电阻	电阻平均值
1	2.0	0.20	10.0	10.0 10.0
2	2.7 2.7	0.28 0.28	9.6 9.6
3	6.0	0.58	10.3

某实验小组在“测滑轮组机械效率”的实验中得到的数据如下表，第1、2、3次实验装置分别如图中的甲、乙、丙．

实验次数	钩码重G/N	钩码上升高度h/m	有用功W有/J	测力计示数F/N	测力计移动距离S/m	总功 W总/J	机械效率η
1	2	0.1	0.2	0.9			74.1%
2	4	0.1	0.4	1.6	0.3	0.48	83.3%
3	4	0.1	0.4	1.1	0.5	0.55

（1）在提升重物的过程中，应注意使弹簧测力计在方向上运动；
（2）第1次实验中测力计移动的距离S=m，总功W_总=J；
（3）第3次实验中滑轮组的机械效率是；
（4）比较第1次实验和第2次实验可得结论：使用同样的滑轮组，提起的钩码越重，滑轮组的机械效率越．另外我们若要提高滑轮组的机械效率，还可采取的措施有和．