摘要:(1)1.3 (2)物体质量.物体种类.末温等
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33、为了研究物体温度升高时吸收热量的多少与哪些因素有关,有一组同学做了如下实验:在四个相同的烧杯中分别盛有水和煤油,用同样的加热器加热,下表是他们实验的记录,根据记录回答下列问题:
(1)比较a、b两烧杯的实验记录,得出的结论是:吸收的热量跟
(2)比较c、d两烧杯的实验记录,得出的结论是:吸收的热量跟
(3)比较a、c两烧杯的实验记录,得出的结论是:吸收的热量跟
(4)结合上述结论,物体温度升高时,吸收热量的多少与
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| 烧杯 | 液体 | 质量/g | 初温/℃ | 末温/℃ | 时间/min |
| a | 水 | 160 | 16 | 36 | 4 |
| b | 水 | 80 | 16 | 36 | 2 |
| C | 煤油 | 160 | 16 | 36 | 2 |
| d | 煤油 | 160 | 16 | 26 | 1 |
物体的质量
有关.(2)比较c、d两烧杯的实验记录,得出的结论是:吸收的热量跟
温度的变化量
有关.(3)比较a、c两烧杯的实验记录,得出的结论是:吸收的热量跟
物质的种类
有关.(4)结合上述结论,物体温度升高时,吸收热量的多少与
物体的质量
、温度的变化量
、物质的种类
有关.| 编号 | 液体 | 质量/g | 初温/℃ | 末温/℃ | 加热时间/min |
| 1 | 水 | 200 | 20 | 28 | 8 |
| 2 | 水 | 100 | 20 | 28 | 4 |
| 3 | 煤油 | 200 | 20 | 28 | 4 |
| 4 | 煤油 | 200 | 20 | 24 | 2 |
加热时间
加热时间
来间接反映物体吸收热量的多少;(2)比较1、2两个烧杯,可以得出:物体温度升高时吸收的热量与
质量
质量
有关;比较3、4两个烧杯,可以得出:物体温度升高时吸收的热量与温度变化量
温度变化量
有关; 比较1、3两个烧杯,可以得出:物体温度升高时吸收的热量与物质的种类
物质的种类
有关;(3)该实验在探究多个影响要素时采用的科学探究方法是
控制变量法
控制变量法
.(4)该实验完成后一同学想观察下水的沸腾的实验,他加热至沸腾时温度计的示数低于100℃,你认为可能是
当时气压低于标准大气压
当时气压低于标准大气压
.(只需要写出一个可能原因)| 编号 | 液体 | 质量/g | 初温/℃ | 末温/℃ | 加热时间/min |
| 1 | 水 | 200 | 20 | 28 | 8 |
| 2 | 水 | 100 | 20 | 28 | 4 |
| 3 | 煤油 | 200 | 20 | 28 | 4 |
| 4 | 煤油 | 200 | 20 | 24 | 2 |
加热时间
加热时间
来间接反映物体吸收热量的多少;(2)比较1、2两个烧杯,可以得出:物体温度升高时吸收的热量与
质量
质量
有关;比较3、4两个烧杯,可以得出:物体温度升高时吸收的热量与
温度变化量
温度变化量
有关; 比较1、3两个烧杯,可以得出:物体温度升高时吸收的热量与物质的种类
物质的种类
有关;(3)该实验在探究多个影响要素时采用的科学探究方法是
控制变量法
控制变量法
.为了验证物体温度升高时吸收热量的多少与哪些因素有关系?下表是某同学实验记录:
根据实验记录,某同学总结了下面的一些结论:
(1)分析比较1、2两次记录,得出的初步结论是:
(2)分析比较3、4两次记录,得出的初步结论是:
(3)分析比较1、3两次记录,得出的初步结论是:
(4)分析上述结论,综合归纳可得出,物体温度升高时吸收热量的多少与
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| 烧杯号 | 液体 | 质量/g | 初温/℃ | 末温/℃ | 加热时间/min |
| 1 | 水 | 300 | 20 | 30 | 12 |
| 2 | 水 | 150 | 20 | 30 | 6 |
| 3 | 煤油 | 300 | 20 | 30 | 6 |
| 4 | 煤油 | 300 | 20 | 25 | 3 |
(1)分析比较1、2两次记录,得出的初步结论是:
同种物质升高相同的温度时,质量大的吸收的热量多
同种物质升高相同的温度时,质量大的吸收的热量多
.(2)分析比较3、4两次记录,得出的初步结论是:
相同质量的同种物质,升高的温度越多吸收的热量也越多
相同质量的同种物质,升高的温度越多吸收的热量也越多
.(3)分析比较1、3两次记录,得出的初步结论是:
相同质量的不同物质,升高相同的温度时吸收的热量也不相同
相同质量的不同物质,升高相同的温度时吸收的热量也不相同
.(4)分析上述结论,综合归纳可得出,物体温度升高时吸收热量的多少与
物体的质量
物体的质量
、温度的变化量
温度的变化量
、物质的种类
物质的种类
因素有关系.