在探究杠杆平衡条件的过程中，我们把支点放在质地均匀的杠杆中间，这样做的目的是                                    ；实验时，首先调节杠杆两端的平衡螺母，并使杠杆在水平位置平衡，这样做的好处是                                   ；同学们通过多次实验，得出以下数据，分析得出杠杆平衡条件是                  ；请你应用杠杆平衡条件，把表格中的数据填写完整。

小光同学实验时，在杠杆上挂了如图所示的两组钩码。若在不加减钩码的前提条件下，把左端的两个钩码向右移动           个格，可使杠杆平衡；若在不移动钩码位置的前提条件下，采用两端同时减掉            的方法，也可使杠杆平衡（杠杆上相邻刻线之间的距离相等，每个钩码的质量都相同）。

在探究杠杆平衡条件的过程中，我们把支点放在质地均匀的杠杆中间，这样做的目的是                                    ；实验时，首先调节杠杆两端的平衡螺母，并使杠杆在水平位置平衡，这样做的好处是                                   ；同学们通过多次实验，得出以下数据，分析得出杠杆平衡条件是                  ；请你应用杠杆平衡条件，把表格中的数据填写完整。

小光同学实验时，在杠杆上挂了如图所示的两组钩码。若在不加减钩码的前提条件下，把左端的两个钩码向右移动          个格，可使杠杆平衡；若在不移动钩码位置的前提条件下，采用两端同时减掉           的方法，也可使杠杆平衡（杠杆上相邻刻线之间的距离相等，每个钩码的质量都相同）。

在探究杠杆平衡条件的过程中，我们把支点放在质地均匀的杠杆中间，这样做的目的是                                     ；实验时，首先调节杠杆两端的平衡螺母，并使杠杆在水平位置平衡，这样做的好处是                                    ；同学们通过多次实验，得出以下数据，分析得出杠杆平衡条件是                   ；请你应用杠杆平衡条件，把表格中的数据填写完整。

小光同学实验时，在杠杆上挂了如图所示的两组钩码。若在不加减钩码的前提条件下，把左端的两个钩码向右移动           个格，可使杠杆平衡；若在不移动钩码位置的前提条件下，采用两端同时减掉            的方法，也可使杠杆平衡（杠杆上相邻刻线之间的距离相等，每个钩码的质量都相同）。