摘要:18·情景一:冰是比较坚硬的.溜冰的人却感到很滑 . 情景二:从冰箱中取一块冰.厚约6~7cm.然后把冰支起来.再取一根约lm左右的蜡线.横搭在冰砖上.蜡线两端各挂一个5kg左右的重物.如图所示.过了一会儿.重物落地了.蜡线没断.但是.非常奇怪的是冰砖却没有裂. 根据以上信息.请你提出一个你感兴趣的猜想: 19·如图是小明同学所做的"观察水的沸腾"实验的装置. (1)为了节约能源.适当缩短实验时间.可以采取的措施有 : (2)在实验过程中.小明记录了水的温度随时间变化的数据如下表所示.请根据表中数据.在图坐标中画出温度随时间变化的图线. (3)从下表数据中可以看出.水的沸点是 .水在沸腾时需要继续加热.但温度 20·在一次实验中.小乐由于粗心没有在制图过程中标明温度t的确切值.现在我们帮他分析如图所示的物理含义: (1)如果小乐想研究在1个标准大气压下水的沸腾情况.那么t的值是 .图像反映的规律 (叙述温度变化情况及吸放热情况):1沸腾前: ;2沸腾过程: . (2)若t=0℃.则表明小乐在研究冰的 过程 . 21·下雪后.小明看到环卫工人在公路上撒食盐.他觉得奇怪.环卫工人向小明介绍说:"这样做可以使路面上的冰熔化得快些."小明想:冰中含食盐是否会影响冰的熔点呢?(1)你的猜想是冰中含盐会 (填"升高"或"降低")冰的熔点.(2)小明用如图所示的装置.分别用酒精灯给碎冰块和含食盐的碎冰块加热.用温度计测出不同时刻的温度值.记录的数据如下表: (3).通过分析以上数据.你可以得出的结论是
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情景二:从冰箱中取一块冰,厚约6~7cm.然后把冰支起来,再取一根约lm左右的蜡线,横搭在冰砖上,蜡线两端各挂一个5kg左右的重物,如图所示,过了一会儿,重物落地了,蜡线没断.但是,非常奇怪的是冰砖却没有裂.
根据以上信息,请你提出一个你感兴趣的猜想:
冰的熔点与压力有关
冰的熔点与压力有关
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情景一:冰是比较坚硬的,溜冰的人却感到很滑(穿冰刀溜冰鞋).
情景二:从冰箱中取一块冰,厚约6~7cm.然后把冰支起来,再取一根约lm左右的蜡线,横搭在冰砖上,蜡线两端各挂一个5kg左右的重物,如图所示,过了一会儿,重物落地了,蜡线没断.但是,非常奇怪的是冰砖却没有裂.
根据以上信息,请你提出一个你感兴趣的猜想:______.
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情景二:从冰箱中取一块冰,厚约6~7cm.然后把冰支起来,再取一根约lm左右的蜡线,横搭在冰砖上,蜡线两端各挂一个5kg左右的重物,如图所示,过了一会儿,重物落地了,蜡线没断.但是,非常奇怪的是冰砖却没有裂.
根据以上信息,请你提出一个你感兴趣的猜想:______.
情景一:冰是比较坚硬的,溜冰的人却感到很滑(穿冰刀溜冰鞋).
情景二:从冰箱中取一块冰,厚约6~7cm.然后把冰支起来,再取一根约lm左右的蜡线,横搭在冰砖上,蜡线两端各挂一个5kg左右的重物,如图所示,过了一会儿,重物落地了,蜡线没断.但是,非常奇怪的是冰砖却没有裂.
根据以上信息,请你提出一个你感兴趣的猜想:________.
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水泥钉是比较坚硬的,小刚想用实验测定水泥钉的密度。因此他准备了水泥钉、刻度尺、圆筒形玻璃杯、口大底小的小玻璃杯和适量的水。他根据这些实验器材设计出了下面的实验步骤,但不完整。请你将小刚的实验步骤补充完整。(4分)
实验步骤:
(1)在圆筒形玻璃杯内放入适量水,再将小玻璃杯杯口朝上轻轻放入水中飘浮,如图A所示。用刻度尺测出此时水的深度为h1。
(2)将适量的水泥钉放在小玻璃杯中,使装有水泥钉的小
玻璃杯漂浮,如图B所示。用刻度尺测出此时水的深
度为h2。
(3)将小玻璃中的水泥钉放入水中,如图C所示。
。
(4)已知水的密度为ρ水,利用上述测量的物理量和已知条件,写出水泥钉密度的表达式。ρ水泥钉= 。
35.实验桌上有如下器材:大小适当的平底圆筒形玻璃杯一只,托盘天平及砝码一套,刻度尺一根,水适量。请用这些器材,设计实验证明水对玻璃杯底的压强跟深度成正比。(4分)![]()
实验步骤:
(1)在圆筒形玻璃杯内放入适量水,再将小玻璃杯杯口朝上轻轻放入水中漂浮,如图A所示.用刻度尺测出此时水的深度为h1.
(2)将适量的水泥钉放在小玻璃杯中,使装有水泥钉的小玻璃杯漂浮,如图B所示.用刻度尺测出此时水的深
度为h2.
(3)将小玻璃中的水泥钉放入水中,如图C所示.
用刻度尺测出此时水的深度为h3
用刻度尺测出此时水的深度为h3
.(4)已知水的密度为ρ水,利用上述测量的物理量和已知条件,写出水泥钉密度的表达式.ρ水泥钉=
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