摘要：课改理念:让学生经历科学探究过程.学习科学研究方法.培养学生探究精神.实践能力以及创新意识. 内容标准: (1)通过实例让学生初步理解能.动能.势能的概念. (2)通过探究让学生知道决定动能的因素. (3)在探究过程中渗透“控制变量 的研究方法.培养学生科学探索能力.协作能力. 重点.难点: 重点:探究决定动能大小的因素. 难点:对能量的引入和理解.

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