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在用电压表测电压的实验中,晓聪同学先测得电池组两端电压为3.0 V,然后将两只灯泡L1,L2并联在电池组两端,测得L1,L2两端电压U1,U2均为2.5 V,如图所示,由此得到并联电路中,各支路两端电压________.
此时发现了问题,并联的两个灯泡的电压小于3.0 V,0.5 V的电压哪里去了呢?经过分析和检查,他提出猜想,电池内部可能有电阻,如果这样的话,我们把并联的两个灯泡等效成一个电阻,则电池内部电阻与这个等效电阻相当于是________联的(填“串”或“并”),这个内阻就应分得一部分电压,根据欧姆定律,若增大外部电路中的电阻,电路的总电流就会________,电池内部电阻分得的电压就会________,那么,外部电路得到的电压就会________.(填“增大”“减小”或“不变”)
想到这,他立刻找来了滑动变阻器,设计了一个电路,进行实验,结果与猜想完全一致,他高兴极了,喜悦之后,他又有了新的思考,提出了新的问题.
(1)画出他设计的电路图.
(2)他又提出了什么问题(写出一个即可)?
在“用电压表测电压的实验”中,晓聪同学先测得电池组两端电压为3.0 V,然后将两只灯泡L1、L2并联在电池的两端,测得L1、L2两端电压U1、U2均为2.5 V,如图所示,由此得到:并联电路中,各支路两端电压________.
此时他发现了问题,并联的两个灯泡的电压小于3.0 V,0.5 V的电压哪儿去了呢?经过分析和检查,他提出猜想:电池内部可能有电阻.如果是这样的话,我们把并联的二个灯泡等效成一个电阻,则电池内部电阻与这个等效电阻相当于是________联的(选填“串”或“并”),这个内电阻就应分得一定的电压.根据欧姆定律,若增大外部电路中的电阻,电路的总电流就会________,电池内部电阻分得的电压就会________,那么,外部电路得到的电压就会________.(选填“增大”、“减小”或“不变”)
想到这,他立即找来了滑动变阻器,设计了一个电路,进行实验,结果与猜想完全一致.他高兴极了…喜悦过后,他又有了新的思考,提出了新的问题.请你:
(1)在虚线框中画出他设计的电路图.
(2)你猜他又提出了什么问题________.(写出一条)
在“用电压表测电压的实验”中,晓聪同学先测得电池组两端电压为3.0 V,然后将两只灯泡L1、L2并联在电池的两端,测得L1、L2两端电压U1、U2均为2.5 V,如图所示,由此得到:并联电路中,各支路两端电压________.
此时他发现了问题,并联的两个灯泡的电压小于3.0 V,0.5 V的电压哪儿去了呢?经过分析和检查,他提出猜想:电池内部可能有电阻.如果是这样的话,我们把并联的二个灯泡等效成一个电阻,则电池内部电阻与这个等效电阻相当于是________联的(选填“串”或“并”),这个内电阻就应分得一定的电压.根据欧姆定律,若增大外部电路中的电阻,电路的总电流就会________,电池内部电阻分得的电压就会________,那么,外部电路得到的电压就会________.(选填“增大”、“减小”或“不变”)
想到这,他立即找来了滑动变阻器,设计了一个电路,进行实验,结果与猜想完全一致.他高兴极了…喜悦过后,他又有了新的思考,提出了新的问题.请你:
(1)在虚线框中画出他设计的电路图.
(2)你猜他又提出了什么问题________.(写出一条)
(1)请用笔画线代替导线,连接实验电路.要求:L1和L2:串联,电压表测量两灯串联后的总电压.
(2)小刚用电压表测量Ll两端的电压时,直接选用0~3V的量程,小丽说这样不行,规范的操作方法应该是
(3)他们在测量L2两端的电压时,两灯突然熄灭,电压表示数变为0.小刚用电压表检测L1两端的电压,示数为电源电压,由此判断出L1处的故障是
(4)他们排除故障后继续实验,得出了下表所示的一组数据.为了得出串联电路电压关系的普遍规律池们还应当
| L1两端电压/V | L2两端电压/V | 串联后的总电压/V |
| 1.4 | 3.1 | 4.5 |
在“用电压表测量电压的实验”中,小华同学先测得电池两端电压为3.0 V,然后将两只灯泡L1、L2并联在电池的两端,测得L1、L2两端电压U1、U2均为2.5 V,如图所示,由此得到:并联电路中,各支路两端电压________.此时他发现了问题,并联的两个灯泡的电压小于3.0 V,0.5 V的电压去哪了?经过分析和检查,他提出猜想:电池内部可能有电阻,如果这样的话,我们把并联的两个灯泡等效成一个电阻,则电池内部电阻与这个等效电阻相当于是________(填“串”或“并”)联的,这个内电阻就应分得一部分的电压,根据欧姆定律,若增大外部电路中的电阻,电路的总电流就会________,电池内部电阻分得的电压就会________,那么,外部电路得到的电压就会________(填“增大”“减小”或“不变”)想到这,他立即找来了滑动变阻器,设计了一个电路,进行实验,结果与猜想完全一致,他高兴极了……喜悦过后,他又有了新的思考,提出了新的问题,请你:
(1)画出他设计的电路图.
(2)你猜想他又提出了什么问题:________(写出一个即可).