摘要：某同学用一调节好的托盘天平测一本书的质量.他将书放在左盘里.用镊子向右盘中加砝码.依次加进1g.2g.2g.5g.10g.20g.50g.100g的砝码各一个.这时指针偏向标尺右边.说明砝码的质量大了.他又依次取下1g.2g.2g.10g砝码各1个.这时天平恰好平衡.已知这本书共200页.问: (1)平均每张纸的质量是多少? (2)这位同学往天平盘里加砝码有无缺点? l 探究与创新
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某同学用已调节好的托盘天平测量物体的质量，他将物体放入天平左盘中，通过增、减砝码后，发现指针指在分度盘中央刻度线的左侧，这时他应该（ ）
| A．把横梁右端螺母向右旋出一些 | B．把横梁右端螺母向左旋进一些 |
| C．把天平右盘的砝码减少一些 | D．向右移动游码 |
某同学用已调节好的托盘天平测量物体的质量，他将物体放入天平左盘中，通过增、减砝码后，发现指针指在分度盘中央刻度线的左侧，这时他应该（ ）
A．把横梁右端螺母向右旋出一些 B．把横梁右端螺母向左旋进一些
C．把天平右盘的砝码减少一些 D．向右移动游码
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某同学用已调节好的托盘天平测量物体的质量，他将物体放入天平左盘中，通过增、减砝码后，发现指针指在分度盘中央刻度线的左侧，这时他应该（ ）
A．把横梁右端螺母向右旋出一些 B．把横梁右端螺母向左旋进一些
C．把天平右盘的砝码减少一些 D．向右移动游码
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某同学用已调节好的托盘天平测量物体的质量，他将物体放入天平，通过增、减砝码后，发现指针指在分度盘中央刻度线的左边一点，这时他应该【 】
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A、把横梁右端螺母向右旋出一些 |
B、把横梁右端螺母向左旋进一些 |
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C、把天平右盘的砝码减少一些 |
D、向右移动游码 |
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