摘要： 探究如果物体不受力物体将如何运动. 猜想: 设计实验: (思考:为什么小车在同一高度滑下?答: ) 进行实验: 得出结论: 牛顿第一定律: 物体在 时候.总保持 或 状态. 原来静止的物体, 在不受力作用时将＿＿＿＿＿＿＿; 原来运动的物体,在不受力作用时将＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿.
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在探究“阻力对物体运动的影响”的实验中：
（1）让同一小车从斜面的同一高度由静止开始滑下，是为了保证
（2）可观察到小车在
（3）可以推理得出，如果运动的物体不受任何阻力的作用，它将
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（1）让同一小车从斜面的同一高度由静止开始滑下，是为了保证
小车进入平面时的运动速度相同
小车进入平面时的运动速度相同
．这种探究物理学问题的方法叫控制变量法
控制变量法
．（2）可观察到小车在
木板
木板
表面运动的距离最长，说明小车受到的阻力越小
小
速度减小得越慢
慢
．（3）可以推理得出，如果运动的物体不受任何阻力的作用，它将
以恒定不变的速度永远运动下去
以恒定不变的速度永远运动下去
．在探究“物体只受阻力作用时如何运动”的基础上，我们得出了牛顿第一定律．请回答下列问题：
（1）同一小车分三次从同一斜面的同一高度由静止滑下，采用同一高度的目的是为了使小车在水平面上开始运动时，具有相同的
（2）小车在
（3）从这个实验中得出的推论是：如果小车没有受到阻力作用，它将做
（4）“牛顿第一定律”
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（1）同一小车分三次从同一斜面的同一高度由静止滑下，采用同一高度的目的是为了使小车在水平面上开始运动时，具有相同的
初速度
初速度
；使用同一辆小车是为了使水平支持面受到的压力
压力
相同；（2）小车在
光滑
光滑
表面上滑行的较远；小车在粗糙
粗糙
表面上速度变化得较快；（3）从这个实验中得出的推论是：如果小车没有受到阻力作用，它将做
匀速直线运动
匀速直线运动
．（4）“牛顿第一定律”
不能
不能
（填“能”或“不能”）用实验直接证明，但是可以经过概括、推理
概括、推理
而得出，因此该定律是正确的．
在探究“二力平衡的条件”的实验中，小宇同学采用的实验装置如图所示：（1）当物体处于静止状态或
匀速直线运动
匀速直线运动
状态时我们认为它受到的力是相互平衡的．（2）实验时，小宇发现当向左盘和右盘同时加入50g的砝码时，木块处于静止状态．此时木块在水平方向受到两个力，这两个力是平衡的．小宇再把右盘中的砝码换成40g砝码时，发现木块仍然处于静止状态，出现这种现象的原因是
木块受到向右的摩擦力
木块受到向右的摩擦力
，这时木块在水平方向受到的力平衡
平衡
（填“平衡”或“不平衡”）．要避免这种现象产生，该实验装置该如何改进：将木块换成小车（或减小与桌面之间的摩擦力）
将木块换成小车（或减小与桌面之间的摩擦力）
．（3）把实验改进以后，如果想验证二力平衡条件的“两个力必须同时作用在一条直线上”．小宇应该做的是
让F1=F2，把小车沿水平方向扭动一下，松手时观察是否平衡
让F1=F2，把小车沿水平方向扭动一下，松手时观察是否平衡
．（4）小宇同学根据该实验现象，给大家出了个判断题：物体在平衡力的作用下，其机械能可能会增大．答案是
正确
正确
（填“正确”或“错误”）．
