摘要:25.(1)匀速 F1 (2)在接触面粗糙程度一定时.压力越大.摩擦力也越大 (3)摩擦力大小与接触面积大小的关系
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在“探究摩擦力的大小与什么因素有关”实验中,如图所示.

(1)对比甲、乙可知
(2)实验时,根据
力计拉力的大小就等于摩擦力的大小.测摩擦力时,为了减小误差,还可以采取固定弹簧秤,
(3)在这个实验中,有的同学提出摩擦力的大小可能与接触面的面积大小有关,请你设计一个实验方案,验证这个猜想是否正确答:
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(1)对比甲、乙可知
接触面粗糙程度相同时,压力越大,摩擦力越大
接触面粗糙程度相同时,压力越大,摩擦力越大
,对比甲、丙可知压力大小相同时,接触面粗糙程度就越大,摩擦力就越大
压力大小相同时,接触面粗糙程度就越大,摩擦力就越大
.(2)实验时,根据
二力平衡
二力平衡
的原理,只要匀速直线
匀速直线
拉弹簧测力计,测力计拉力的大小就等于摩擦力的大小.测摩擦力时,为了减小误差,还可以采取固定弹簧秤,
匀速拉木板
匀速拉木板
的方法,使测力计读数更接摩擦力的真实值.(3)在这个实验中,有的同学提出摩擦力的大小可能与接触面的面积大小有关,请你设计一个实验方案,验证这个猜想是否正确答:
①将木块平放在木板上,用弹簧测力计拉动木块做匀速直线运动,记下弹簧测力计示数F1;
②将木块侧放在木板上,用弹簧测力计拉动木块做匀速直线运动,记下弹簧测力计示数F2;
③改用不的木块重复以上实验.
如果两次簧测力计示数相同,说明摩擦力的大小与接触面的面积大小无关;如果两次簧测力计示数不同,说明摩擦力的大小与接触面的面积大小有关
②将木块侧放在木板上,用弹簧测力计拉动木块做匀速直线运动,记下弹簧测力计示数F2;
③改用不的木块重复以上实验.
如果两次簧测力计示数相同,说明摩擦力的大小与接触面的面积大小无关;如果两次簧测力计示数不同,说明摩擦力的大小与接触面的面积大小有关
①将木块平放在木板上,用弹簧测力计拉动木块做匀速直线运动,记下弹簧测力计示数F1;
②将木块侧放在木板上,用弹簧测力计拉动木块做匀速直线运动,记下弹簧测力计示数F2;
③改用不的木块重复以上实验.
如果两次簧测力计示数相同,说明摩擦力的大小与接触面的面积大小无关;如果两次簧测力计示数不同,说明摩擦力的大小与接触面的面积大小有关
.②将木块侧放在木板上,用弹簧测力计拉动木块做匀速直线运动,记下弹簧测力计示数F2;
③改用不的木块重复以上实验.
如果两次簧测力计示数相同,说明摩擦力的大小与接触面的面积大小无关;如果两次簧测力计示数不同,说明摩擦力的大小与接触面的面积大小有关
某课外小组,在探究‘滑动摩擦力大小的影响因素’之后,想进一步证明“当接触面间的粗糙程度保持不变时,物体受到的滑动摩擦力f与物体对接触面压力N成正比”.请选用如图所示的实验器材:弹簧测力计、有挂钩的长方体木块一块,一端安装了定滑轮的长木板一块,六个质量相同的钩码,细线若干.设计一个实验,请写出实验步骤,画出实验数据记录表.

(1)实验步骤:
①调节弹簧测力计使指针
②用弹簧测力计测量木块的重力G1,记录在表格中.将长木板放在水平面上,用细线连接木块后通过定滑轮与弹簧测力计相连.用弹簧测力计
③在
④仿照步骤(3)在木块上增加砝码,再做4次,分别测量F3…F6和木块与砝码总重G3…G6,将以上数据都记录在表格中.
⑤根据木块做匀速直线运动时
(2)请你设计一个实验数据记录的表格.
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(1)实验步骤:
①调节弹簧测力计使指针
指零刻度线
指零刻度线
位置.②用弹簧测力计测量木块的重力G1,记录在表格中.将长木板放在水平面上,用细线连接木块后通过定滑轮与弹簧测力计相连.用弹簧测力计
竖直向上匀速
竖直向上匀速
拉动木块,在表格中记录弹簧测力计的示数F1.③在
木块上加一个砝码,用弹簧测力计竖直向上匀速
木块上加一个砝码,用弹簧测力计竖直向上匀速
拉木块,在表格中记录弹簧测力计的示数F2、木块与砝码总重G2④仿照步骤(3)在木块上增加砝码,再做4次,分别测量F3…F6和木块与砝码总重G3…G6,将以上数据都记录在表格中.
⑤根据木块做匀速直线运动时
滑动摩擦力等于拉力,木块对接触面的压力等于木块(包括砝码)的重力
滑动摩擦力等于拉力,木块对接触面的压力等于木块(包括砝码)的重力
,求得木块所受的摩擦力f1---f6,木块对接触面压力N1---N6,并将数据记录在表格中.(2)请你设计一个实验数据记录的表格.
某课外小组,在探究‘滑动摩擦力大小的影响因素’之后,想进一步证明“当接触面间的粗糙程度保持不变时,物体受到的滑动摩擦力f与物体对接触面压力N成正比”.请选用如图所示的实验器材:弹簧测力计、有挂钩的长方体木块一块,一端安装了定滑轮的长木板一块,六个质量相同的钩码,细线若干.设计一个实验,请写出实验步骤,画出实验数据记录表.

(1)实验步骤:
①调节弹簧测力计使指针______位置.
②用弹簧测力计测量木块的重力G1,记录在表格中.将长木板放在水平面上,用细线连接木块后通过定滑轮与弹簧测力计相连.用弹簧测力计______拉动木块,在表格中记录弹簧测力计的示数F1.
③在______拉木块,在表格中记录弹簧测力计的示数F2、木块与砝码总重G2
④仿照步骤(3)在木块上增加砝码,再做4次,分别测量F3…F6和木块与砝码总重G3…G6,将以上数据都记录在表格中.
⑤根据木块做匀速直线运动时______,求得木块所受的摩擦力f1---f6,木块对接触面压力N1---N6,并将数据记录在表格中.
(2)请你设计一个实验数据记录的表格.
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某课外小组,在探究‘滑动摩擦力大小的影响因素’之后,想进一步证明“当接触面间的粗糙程度保持不变时,物体受到的滑动摩擦力f与物体对接触面压力N成正比”。请选用如图23所示的实验器材:弹簧测力计、有挂钩的长方体木块一块,一端安装了定滑轮的长木板一块,六个质量相同的钩码,细线若干。设计一个实验,请写出实验步骤,画出实验数据记录表。
实验步骤:
1) 调节弹簧测力计使指针 位置。
2) 用弹簧测力计测量木块的重力G1,记录在表格中。将长木板放在水平面上,用细线连接木块后通过定滑轮与弹簧测力计相连。用弹簧测力计 拉动木块,在表格中记录弹簧测力计的示数F1。在 拉木块,在表格中记录弹簧测力
计的示数F2木块与砝码总重G2
3) 仿照步骤(3)在木块上增加砝码,再做4次,分别测量F3。。。。。。F6和木块与砝码总重G3……G6,将以上数据都记录在表格中。
4) 根据木块做匀速直线运动时 ,求得木块所受的摩擦力f 1---f 6,木块对接触面压力N1---N6,并将数据记录在表格中。
(2)请你设计一个实验数据记录的表格。
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某课外小组,在探究‘滑动摩擦力大小的影响因素’之后,想进一步证明“当接触面间的粗糙程度保持不变时,物体受到的滑动摩擦力f与物体对接触面压力N成正比”.请选用如图所示的实验器材:弹簧测力计、有挂钩的长方体木块一块,一端安装了定滑轮的长木板一块,六个质量相同的钩码,细线若干.设计一个实验,请写出实验步骤,画出实验数据记录表.

(1)实验步骤:
①调节弹簧测力计使指针______位置.
②用弹簧测力计测量木块的重力G1,记录在表格中.将长木板放在水平面上,用细线连接木块后通过定滑轮与弹簧测力计相连.用弹簧测力计______拉动木块,在表格中记录弹簧测力计的示数F1.
③在______拉木块,在表格中记录弹簧测力计的示数F2、木块与砝码总重G2
④仿照步骤(3)在木块上增加砝码,再做4次,分别测量F3…F6和木块与砝码总重G3…G6,将以上数据都记录在表格中.
⑤根据木块做匀速直线运动时______,求得木块所受的摩擦力f1---f6,木块对接触面压力N1---N6,并将数据记录在表格中.
(2)请你设计一个实验数据记录的表格.
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(1)实验步骤:
①调节弹簧测力计使指针______位置.
②用弹簧测力计测量木块的重力G1,记录在表格中.将长木板放在水平面上,用细线连接木块后通过定滑轮与弹簧测力计相连.用弹簧测力计______拉动木块,在表格中记录弹簧测力计的示数F1.
③在______拉木块,在表格中记录弹簧测力计的示数F2、木块与砝码总重G2
④仿照步骤(3)在木块上增加砝码,再做4次,分别测量F3…F6和木块与砝码总重G3…G6,将以上数据都记录在表格中.
⑤根据木块做匀速直线运动时______,求得木块所受的摩擦力f1---f6,木块对接触面压力N1---N6,并将数据记录在表格中.
(2)请你设计一个实验数据记录的表格.
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