摘要:4.知道摩擦在实际中的意义及增大和减小摩擦的方法. 能力目标: 1.通过影响滑动摩擦力大小因素的教学培养学生分析概括的能力.对学生进行学科研究方法的教育.
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18、小华在课外探究弹簧的长度跟外力的变化关系,利用如图所示实验装置记录了相应实验数据如下:
(1)这项研究在实际中的应用是
(2)分析实验数据你可得到的结论:
(3)小华作出了如下三个图象,其中正确的是

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| 钩码质量/g | 0 | 50 | 100 | 150 | 200 | 250 | 300 | 400 |
| 指针位置/cm | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 7.5 | 7.5 |
弹簧测力计
;(2)分析实验数据你可得到的结论:
在一定的范围内,弹簧的伸长跟受到的拉力成正比
;(3)小华作出了如下三个图象,其中正确的是
B
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