同学们在综合实践活动中，对当地使用的地质温水发生了兴趣，决定进行实验探究．以下是他们的探究方案和过程，请你按要求填写所缺的内容．
【提出问题】地质温水的导电性与什么因素有关？
【猜想与假设】地质温水的导电性与水的温度有关．
【设计实验】用电源、开关、电流表、电极、导线、烧杯、地质温水等组成的实验电路如图所示，要完成实验，还需要的器材有加热器和．
【进行实验】
（1）按图组装实验装置．
（2）测出水的温度并记录
（3）闭合开关，并记录．
（4）其他条件不变，改变水的，重复（2）、（3）步骤．
【收集并整理实验数据】实验记录如表所示． 

次数	1	2	3	4	5
温度t/℃	23	29	36	47	62
电流I/A	0.10	0.13	0.16	0.19	0.23

分析与论证实验结论：．

同学们在综合实践活动中，对当地使用的地质温水发生了兴趣，决定进行实验探究。以下是他们的探究方案和过程，请你按要求填写所缺的内容。
[提出问题]地质温水的导电性与什么因素有关？
[猜想与假设]地质温水的导电性与水的温度有关。
[设计实验]用电源、开关、电流表、电极、导线、烧杯、地质温水等组成的实验电路如图所示，要完成实验，还需要的器材有加热器和                  。

19、我们大家在生活中常看到这些现象：石子抛向空中会落回地面；石块下落比羽毛要快得多；掉下的稿纸和橡皮，纸片下落得比橡皮慢；冬天起风时，树叶在空中飘飘而下；苹果总是落回地面；抛向空中的物体总是要落回地面；踢出的足球、掷出的铁饼、投出的标枪等最终都会落回地面，并且这些物体在下落过程中会越来越快．
黄冈中学理科实验小组的同学对这个现象进行了一系列的探究，并提出了许多问题．明哲同学第一个提出了自己的问题：“不同的物体在空中下落的快慢与什么有关呢？”“物体为什么总是要落回地面呢？”小信也提出了自己的问题．
请你根据这些现象提出一个相关的问题：．
明哲猜想，物体下落的快慢可能与物体的密度有关．请你针对明哲的问题提出自己的猜想．并设计实验来证明你的猜想．
你的猜想：物体下落快慢．
在实验中一定要用到的实验仪器是．
写出你的简要实验步骤：．
在实验中你可能用到的实验方法有．

学会观察生活，动脑思考，利用身边常见的物品，做一些探究小实验是同学们学习物理的好方法．
（1）汽车是常见的交通工具，随着人们生活水平的提高，小汽车也走进了普通百姓的家庭．它应用了物理声、光、热、力、电等很多方面的知识与技术，请你运用所学的物理知识把表格中内容用一句话或一个关键词简要地填写完整：

汽车上的装置	水箱里面用 水做冷却剂	方向盘	汽车导航仪	汽车喇叭
利用的物理知识

（2）汽车给我们带来交通便利的同时，也给我们带来了环境污染等一些社会问题，人们已经致力于研究利用电能来做动力的新型汽车．图甲所示，是“串联式混合动力电动汽车”的原理结构示意图．工作过程中，负责将其它形式的能转化为机械能的部件是．
A．电动机                    B．发动机
C．发电机                    D．逆变器
（3）子汉同学平时注意观察到爸爸晚上开车时，打亮汽车头灯，在空中会出现一道直的光柱，于是，他
[猜想]光在水中传播也能看到一条直线光柱．
[设计并进行实验]用自己的一个玩具激光笔如图乙对着玻璃杯中的纯净水去射．
[收集证据]在水中他却没有看不到一条直线光柱．
[结论]光在同种均匀气体中沿直线传播，而在同种均匀液体中不会沿直线传播．
现请你对他的结论正确性进行评估：子汉的结论是．你能否再利用身边的物品，添加一些辅助器材，来帮助他观察到光在水中沿直线传播的路径，请简要写出你的设计方案．