摘要：这节课时间较紧.学生在一堂课上掌握这么多知识.面面俱到确实有点难.值得庆幸的是学生比较喜欢这种轻松活泼的课堂气氛.这也算是我的一点成功之处吧.在学习过程中.学生积极主动.学习兴趣浓厚.参与能力强.动手能力也较强.并形成良好的合作学习氛围.在课堂中教师发挥主导.学生发挥主体的作用.如:从教师演示光的色散现象引导学生观察归纳现象.又如:通过提供实验报告引导学生探究之谜.不仅使学生根据实验目的.步骤和要求.使用给定的实验器材进行基本的实验.探究物体颜色的规律.而且在实验报告中.也尽可能发散学生的思维.注重学生个性.潜能的挖掘.采用半开放的表格形式让学生实验.使学生发挥着主体核心的作用得以发挥.从而使用学生在自主探索过程中获取所需的知识.养成各种能力.在教学过程中.力求改变原有的教学模式.崇尚探究式的教学方法.注重学生学习方式的改变.促使学生各种能力的培养 .使学生通过自身的体验和主动参与来完成学习.品尝成功的喜悦.

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