摘要：师:颜料的混合与色光的混合后的颜色是一样的吗? 学生:将手中的颜料按相同的比例在调色板上混合.并设计表格.记录发现. 表(二) 品红 黄色 蓝色 品红 品红 黄色 黄色 蓝色 蓝色 师:学习了色光的混合和颜料的混合.你有哪些收获呢?(在教学中.要注意调动那些对颜料了解比较多的热爱绘画的学生的积极性.动员他们为教学提供较多的背景材料.使学生能够提出更多的问题.)

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