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学习了光的反射与折射规律后,小明同学做了如下实验:首先让一束由A点发出的光沿AD方向斜射向水面(如图所示),可以观察到一部分光线在水面处折射到空气(烟雾)中;另一部分光被反射到水中。然后,逐渐增大光的入射角,看到折射光线离法线越来越远,而且越来越弱,反射光线越来越强.当入射角增大到某一角度,折射角达到90°时,折射光线完全消失了,只能看到反射光线.反复做了几次实验,结果都是这样.他把这个发现与小刚进行了交流,小刚也解释不了,最后他们去请教老师,老师告诉他们这种现象叫全反射,而且折射角等于90°时的入射角叫临界角。小刚想,光从空气射向水中也会发生全反射吗?他立即动手进行实验,让光从空气射向水中做上述实验,反复几次,始终观察不到全反射现象.经过查看有关资料,小刚明白了,当光线从空气射向水中时,不会发生全反射现象。
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根据上述的实验现象及有关知识,请你回答下列问题:
(1)当光从水中斜射向空气时,折射角 入射角.
(2)光发生全反射,必须具备的两个条件是:
①
②
查看习题详情和答案>>如图(a)所示,直线AB是光滑木板与棉布的分界线(木板与棉布处在同
一水平面上),然后使一个小线轴(如缝纫机上的线轴)沿着与直线AB成一角度的方向PO匀速滚动,可以看到,线轴在棉布上滚动的方向发生了改变.如图(b)所示,一束光从空气斜射入玻璃中时传播方向也发生了改变.
(1)由图(a)可知当线轴的甲轮刚接触到棉布时,其速度的大小将 (变小/ 不变/变大),而乙轮的速度不变;
(2)从图(a)、(b)两种类似现象可知,光由空气斜射入玻璃时而发生折射现象的原因可能是 .
(3)下列几个研究案例中与本题的研究方法相同的是………………………( )
A、用水波来形象地认识声波; B、探究蒸发快慢与哪些因素有关;
C、在探究发声的音叉是否在振动时,将一个乒乓球靠近它,观察到乒乓球被弹开;
D、将闹钟放在钟罩内,通过抽气来探究声音能否在空气中传播。
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如图(a)所示,直线AB是光滑木板与棉布的分界线(木板与棉布处在同一水平面上),然后使一个小线轴(如缝纫机上的线轴)沿着与直线AB成一角度的方向PO匀速滚动,可以看到,线轴在棉布上滚动的方向发生了改变.如图(b)所示,一束光从空气斜射入玻璃中时传播方向也发生了改变.
(1)由图(a)可知当线轴的甲轮刚接触到棉布时,其速度的大小将________(变小/不变/变大),而乙轮的速度不变;
(2)从图(a)、(b)两种类似现象可知,光由空气斜射入玻璃时而发生折射现象的原因可能是________.
(3)下列几个研究案例中与本题的研究方法相同的是…________
A、用水波来形象地认识声波; B、探究蒸发快慢与哪些因素有关;
C、在探究发声的音叉是否在振动时,将一个乒乓球靠近它,观察到乒乓球被弹开;
D、将闹钟放在钟罩内,通过抽气来探究声音能否在空气中传播.
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(1)由图(a)可知当线轴的甲轮刚接触到棉布时,其速度的大小将
(2)从图(a)、(b)两种类似现象可知,光由空气斜射入玻璃时而发生折射现象的原因可能是
(3)下列几个研究案例中与本题的研究方法相同的是…
A、用水波来形象地认识声波; B、探究蒸发快慢与哪些因素有关;
C、在探究发声的音叉是否在振动时,将一个乒乓球靠近它,观察到乒乓球被弹开;
D、将闹钟放在钟罩内,通过抽气来探究声音能否在空气中传播.