摘要:课文第74页作业第1.2.3题. 课时作业设计
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| 次数 | 钩码重G/N | 钩码上升 高度h/m |
有用功 W有/J |
测力计 拉力F/N |
测力计移动 距离S/m |
总功 W总/J |
机械效率η/% |
| 1 | 2 | 0.1 | 0.2 | 0.9 | 0.3 | 0.27 | 74.1 |
| 2 | 4 | 0.1 | 0.4 | 1.6 | 0.3 | 0.48 | 83.3 |
| 3 | 4 | 0.1 | 0.4 | 1.1 | 0.5 | 0.55 |
(2)比较第1次实验和第2次实验,可得结论:使用同样的滑轮组,提升的钩码越重,滑轮组的机械效率
(3)比较第2次实验和第3次实验,可得结论:使用不同的滑轮组提升相同的重物时,动滑轮的个数越多,滑轮组的机械效率
(4)如果绳重和摩擦不计,丙图中提升的钩码重为4N时,测力计的拉力为1N,那么当提升的钩码重为9N时,该滑轮组的机械效率是
| 次数 | 钩码重G/N | 钩码上升高度h/m | 有用功 W有/J |
测力计拉力F/N | 测力计移动距离s/m | 总功 W总/J |
机械效率η |
| 1 | 2 | 0.1 | 0.2 | 0.9 | 0.3 | 0.27 | 74.1% |
| 2 | 4 | 0.1 | 0.4 | 1.6 | 0.3 | 0.48 | 83.3% |
| 3 | 4 | 0.1 | 1.1 | 0.5 | 0.55 |
匀速
匀速
竖直向上拉动弹簧测力计;(2)比较第1次实验和第2次实验,可得结论:使用同样的滑轮组,提起的钩码越重,滑轮组的机械效率越
高
高
.(3)第3次实验中所做的有用功是
0.4
0.4
J,机械效率是72.7%
72.7%
.(4)第3次实验中动滑轮个数比第2次实验多,动滑轮自重增大,对动滑轮所做的额外功
增大
增大
(选填“增大”或“减小”),因而,由第2、3次实验可知:滑轮组的机械效率与动滑轮重
动滑轮重
有关.某实验小组做出了如下猜想:
A.滑轮组的机械效率与动滑轮自重有关
B.滑轮组的机械效率与所提的物重有关
C.滑轮组的机械效率与绳重有关
D.滑轮组的机械效率与绳和滑轮之间的摩擦有关
针对上述猜想,该实验小组的同学利用如图所示的实验装置
测得三组实验数据如表所示,其中第1、2、3次实验的装置分别如图甲、乙、丙所示.请回答下列问题:
| 次数 | 钩码重 G/N |
钩码上 高度h/m |
有用功 W有/J |
测力计 拉力F/N |
测力计移动 距离s/m |
总功 W总/J |
机械效率 η |
| 1 | 2 | 0.1 | 0.2 | 0.9 | 0.3 | 0.27 | 74.1% |
| 2 | 4 | 0.1 | 0.4 | 1.6 | 0.3 | 0.48 | 83.3% |
| 3 | 4 | 0.1 | 0.4 | 1.1 | 0.5 | 0.55 | 72.7% |
0.4
0.4
J,机械效率是72.7%
72.7%
.(2)在实验操作中应竖直向上
匀速
匀速
拉动弹簧测力计.(3)比较第1次实验和第2次实验,可以证明猜想
B
B
(填字母)是正确的.(4)比较第
2、3
2、3
次实验可以证明猜想A是正确的,这是因为动滑轮自重增大,对动滑轮所做的额外功增大
增大
(填“增大”或“减小”).(5)请你就如何提高滑轮组机械效率的问题提出两点合理建议:
建议一:
选用较轻的动滑轮组装滑轮组
选用较轻的动滑轮组装滑轮组
;建议二:对于给定的滑轮组,
增大提起物体的重力
增大提起物体的重力
.| 次数 | 钩码重G/N | 钩码上升高度h/m | 有用功W有/J | 测力计拉力F/N | 测力计移动距离S/m | 总功W总/J | 机械效率η |
| 1 | 2 | 0.1 | 0.2 | 0.9 | 0.3 | 0.27 | 74.1% |
| 2 | 4 | 0.1 | 0.4 | 1.6 | 0.3 | 0.48 | 83.3% |
| 3 | 4 | 0.1 | 0.4 | 1.1 | 0.5 | 0.55 |
(1)比较第1次实验和第2次实验,可得结论:使用同样的滑轮组,提起的钩码越重,滑轮组的机械效率
越高
越高
.(2)填写实验3中的机械效率,比较第2次实验和第3次实验,可得结论:
提升相同的重物,动滑轮的自重越大机械效率越小
提升相同的重物,动滑轮的自重越大机械效率越小
.(3)如果绳重不计,摩擦不计,丙图中钩码重为4N时,侧力计的拉力为1N,那么当钩码重为9N时,该滑轮组的机械效率是
90%
90%
.(1)实验中得到的数据如下表所示,第1、2、3次实验装置分别如图中的甲、乙、丙所示.
| 次数 | 钩码重G/N | 钩码上升高度h/m | 有用功W有/J | 测力计拉力F/N | 测力计移动距离s/m | 总功W总/J | 机械效率η |
| 1 | 2 | 0.1 | 0.2 | 0.9 | 0.3 | 0.27 | 74.1% |
| 2 | 4 | 0.1 | 0.4 | 1.6 | 0.3 | 0.48 | |
| 3 | 4 | 0.1 | 0.4 | 1.1 | 0.5 | 0.55 | 72.7% |
83.3%
83.3%
.(b)比较第1次实验和第2次实验,可得结论:使用同样的滑轮组,提起的钩码越重,滑轮组的机械效率越
高
高
.(c)第3次实验中动滑轮个数比第2次实验多,动滑轮自重增大,对动滑轮所做的额外功
增大
增大
(选填“增大”或“减小”),因而,由第2、3次实验可知:滑轮组的机械效率与动滑轮自重大小有关.(2)若两次实验中的动滑轮重相同,提起的钩码重也相同,测出的滑轮机械效率却不同,原因不可能是
D
D
A.滑轮和轮与轴间的摩擦力大小不同 B.测拉力时没有使测力计匀速上升
C.测拉力时拉力的方向没有竖直向上 D.钩码被提升的高度不同.