摘要:用电路元件符号表示电路连接情况的图叫电路图.
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如图所示,在设计电路的时候,画出电源、开关、用电器等元件的实物图不是一件容易的事情,因此用一些图形符号来表示电路元件和连接情况,在下列四个选项中,实物图与图形符号不对应的是 ( )
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如图所示,在设计电路的时候,画出电源、开关、用电器等元件的实物图不是一件容易的事情,因此用一些图形符号来表示电路元件和连接情况,在下列四个选项中,实物图与图形符号不对应的是 ( )
A.
交叉的导线
B.
电动机
C.
电池
D.
插头与插座
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A.
交叉的导线
B.
电动机
C.
电池
D.
插头与插座
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如图所示,在设计电路的时候,画出电源、开关、用电器等元件的实物图不是一件容易的事情,因此用一些图形符号来表示电路元件和连接情况,在下列四个选项中,实物图与图形符号不对应的是
- A.

交叉的导线 - B.

电动机 - C.

电池 - D.

插头与插座
如图所示,某公园有两个游览点(用亭子表示).其游览的入口和出口都己确定,请按以下要求设计游览路线:![]()
(1)游客由入口到出口,先后经过两个游览点.请在图甲中用笔画线画出游览路线;
(2)游客由入口到出口,每次只经过其中任意一个游览点,请在图乙中用笔画线画出游览路线
由此联想到我们所学的电路知识现有两个小灯泡和相应的电器元件,怎样连接使它们都亮起来。
【设计实验与进行实验】
请在图所示的虚线框内.画出你所设计的两种不同的完整电路图,要求用规定的电器元件符号![]()
【评估】
(1)正确连接后闭合开关,灯泡不亮请在表格中填写简单的检修方法
| 故障现象 | 可能原因 | 检修方法 |
| 灯泡不亮 | 示例:灯泡的灯丝断了 | 换灯泡 |
| 电路中导线断了 | | |
| 电池没电了 | |
如图所示,某公园有两个游览点(用亭子表示).其游览的入口和出口都己确定,请按以下要求设计游览路线:
![]()
(1)游客由入口到出口,先后经过两个游览点.请在图甲中用笔画线画出游览路线;
(2)游客由入口到出口,每次只经过其中任意一个游览点,请在图乙中用笔画线画出游览路线
由此联想到我们所学的电路知识现有两个小灯泡和相应的电器元件,怎样连接使它们都亮起来。
【设计实验与进行实验】
请在图所示的虚线框内.画出你所设计的两种不同的完整电路图,要求用规定的电器元件符号
![]()
【评估】
(1)正确连接后闭合开关,灯泡不亮请在表格中填写简单的检修方法
|
故障现象 |
可能原因 |
检修方法 |
|
灯泡不亮 |
示例:灯泡的灯丝断了 |
换灯泡 |
|
电路中导线断了 |
|
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|
电池没电了 |
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(2)如图所示.它们的电路连接情况不可见,闭合开关,两个小灯泡同时发光:断开开关,两个小灯泡同时熄灭,不借助其它器材.请设计一个简单的方法,判断它们是串联还是并联。
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