摘要：(二)进行实验.情景感受 由课本的实验导入新课.在这个环节中.针对七年级学生的特点.我让学生亲自动手实验.感受电流的存在.学生在实验中会发现单独的导线是不会导电的.只有把导线接入电路中.闭合开关后才有电流的流过.进而引出金属导体里电流是怎样形成的?这样不但培养了学生的动手能力和创造能力.而且学生经过亲身体会渴望解决问题.激发了强烈的求知欲.顺路进入下面的教学过程.

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