摘要： 凸透镜成像的特征. 教学器材: 透镜.纸片.放大镜 教学课时:1课时 教学过程: 一.前提测评:
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（2011?和平区二模）某同学利用“研究凸透镜成像规律”的实验装置比较甲、乙、丙三个凸透镜的焦距大小．三次实验时，烛焰与凸透镜的距离均为20厘米，烛焰通过三个凸透镜成像的情况如下表所示．则三个凸透镜的焦距大小关系为（ ）
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（2011?和平区二模）某同学利用“研究凸透镜成像规律”的实验装置比较甲、乙、丙三个凸透镜的焦距大小．三次实验时，烛焰与凸透镜的距离均为20厘米，烛焰通过三个凸透镜成像的情况如下表所示．则三个凸透镜的焦距大小关系为（ ）
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