摘要：2．力的图示法和力的示意图 在物理学中.通常用一根带箭头的线段表示力.具体的作法是:沿力的方向画一条线段.线段的长短以一定比例表示力的大小(图中附上标度.指出某一长度表示多少牛的力).在线段的末端画个箭头表示力的方向.用线段的起点或终点表示力的作用点.象这样用一根带箭头的线段把力的三要素都表示出来就叫做力的图示. 力的示意图是对“力的图示 的简化.它不需要确定比例标度.不需要用线段长度按比例准确表现力的大小.它只需要在受立物体上沿力的方向画个箭头.表示物体在这个方向受到了力.线段的起点代表力的作用点.
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物理实验要遵循实事求是的原则．小雯同学在“研究定滑轮和动滑轮特点”的实验中，完成了如下图所示的实验并记录了数据．| 实验次数 | 物重 G/N |
使用定滑轮时测力计的示数 F1/N | 使用动滑轮时测力计的示数F2/N |
| 1 | 1.00 | 0.60 | 0.65 |
| 2 | 1.50 | 1.10 | 0.90 |
| 3 | 2.00 | 1.60 | 1.15 |
（1）该实验中出现这样结果的主要原因是什么？
（2）请你对小雯的实验方法提出合理的改进意见． 查看习题详情和答案>>
物理实验要遵循实事求是的原则．小雯同学在“研究定滑轮和动滑轮特点”的实验中，完成了如下图所示的实验并记录了数据．
| 实验次数 | 物重 G/N | 使用定滑轮时测力计的示数 F1/N | 使用动滑轮时测力计的示数F2/N |
| 1 | 1.00 | 0.60 | 0.65 |
| 2 | 1.50 | 1.10 | 0.90 |
| 3 | 2.00 | 1.60 | 1.15 |
（1）该实验中出现这样结果的主要原因是什么？
（2）请你对小雯的实验方法提出合理的改进意见． 查看习题详情和答案>>
| 物理实验要遵循实事求是的原则。小雯同学在“研究定滑轮和动滑轮特点”的实验中，完成了如下图所示的实验并记录了数据。通过分析数据，她觉得与书中的结论有较大偏差。你一定也做过这样的实验，回想你的实验经历，回答下列问题： （1）该实验中出现这样结果的主要原因各是什么? 分别叙述。 （2）请你对小雯的实验方法提出合理的改进意见。两种情况分别提出 | ||||||||||||||||
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物理实验要遵循实事求是的原则。小雯同学在“研究定滑轮和动滑轮特点”的实验中，完成了如下图所示的实验并记录了数据。
通过分析数据，她觉得与书中的结论有较大偏差。你一定也做过这样的实验，回想你的实验经历，回答下列问题：
(1)该实验中出现这样结果的主要原因各是什么? 分别叙述。
(2)请你对小雯的实验方法提出合理的改进意见。两种情况分别提出
实验次数 | 物重 G／N | 使用定滑轮时测力计的示数 F1／N | 使用动滑轮时测力计的示数F2／N |
1 | 1.00 | 0.60 | 0.65 |
2 | 1.50 | 1.10 | 0.90 |
3 | 2.00 | 1.60 | 1.15 |
物理实验要遵循实事求是的原则。小雯同学在“研究定滑轮和动滑轮特点”的实验中，完成了如下图所示的实验并记录了数据。
第19题图
| 实验次数 | 物重 G／N | 使用定滑轮时测力计的示数 F1／N | 使用动滑轮时测力计的示数F2／N |
| 1 | 1.00 | 0.60 | 0.65 |
| 2 | 1.50 | 1.10 | 0.90 |
| 3 | 2.00 | 1.60 | 1.15 |
通过分析数据，她觉得与书中的结论有较大偏差。你一定也做过这样的实验，回想你的实验经历，回答下列问题：
(1)该实验中出现这样结果的主要原因是什么?
(2)请你对小雯的实验方法提出合理的改进意见。
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